【題目】將某暗紫色固體A加熱，可以產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C可以作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑。另一種淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰并生成一種帶有刺激性氣味的氣體F。按要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：B___________，E __________，F(xiàn)____________；

（2）寫(xiě)出黑色C與氯酸鉀混合受熱制氧氣的文字表達(dá)式__________________________；

（3）淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒所發(fā)生的反應(yīng)屬于__________（填“化合”或者“分解”）反應(yīng)。

【答案】 （1）O2 S SO2 （2）氯酸鉀氯化鉀+氧氣 （3）化合

【解析】（1）淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰并生成一種帶有刺激性氣味的氣體F，所以B是氧氣，E是硫，硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，所以F是二氧化硫，將某暗紫色固體A加熱，可以產(chǎn)生氧氣，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D，黑色固體C可以作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑，所以C是二氧化錳，A是高錳酸鉀，D是錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以B是O2，E是S，F(xiàn)是SO2；

（2）黑色C與氯酸鉀混合受熱制氧氣的反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

（3）淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒所發(fā)生的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A．稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

B．鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果

C．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，是因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子都靜止不動(dòng)

D．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)、探索未知世界的重要工具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實(shí)驗(yàn)室找到了一種銀白色金屬R做如下探究：

(1)將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出。該金屬R在金屬活動(dòng)性順序中排在氫的____(填“前面”或“后面”)。

(2)為了比較金屬R與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，該興趣小組設(shè)計(jì)了下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表：

你的一種猜想

驗(yàn)證方法

現(xiàn)象

結(jié)論

金屬R的活動(dòng)性比鐵____

將金屬R投入___溶液中

金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出

猜想____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)

(3)請(qǐng)根據(jù)上述信息，標(biāo)出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動(dòng)性順序中的相應(yīng)位置。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。

（I）定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2 s后取出，觀(guān)察到位于外焰的部分明顯碳化。

⑴寫(xiě)出碳燃燒的文字表達(dá)式：_______________________________。

⑵由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是__________。

（Ⅱ）定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如下表。

⑶由上表得出結(jié)論：__________ （填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高 。

⑷結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法（試管夾未畫(huà)出）最合理的是_______（填字母序號(hào)）。

（Ⅲ）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。

⑸造成乙、丙兩同學(xué)所測(cè)相同火焰層溫度差異的原因可能是（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）

①_________________________________，②____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A．氧氣 B．生鐵 C．氯酸鉀 D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的變化與空氣的成分無(wú)關(guān)的是

A. 濃硫酸暴露在空氣中，溶液的質(zhì)量會(huì)變大

B. 鋁絲表面形成致密的保護(hù)膜

C. 濃鹽酸敞口放置，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小

D. 生石灰暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】善于把握關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．在燃燒和滅火內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，“可燃物、氧氣、著火點(diǎn)”是三個(gè)重要的關(guān)鍵詞．一般來(lái)說(shuō)，滅火原理有三種，其中之一是：“使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下”．請(qǐng)回答另外兩種滅火的原理．

滅火原理之二：_____；

滅火原理之三：_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳滅火器常用于撲滅圖書(shū)、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等的失火，下列關(guān)于二氧化碳滅火器的說(shuō)法不正確的是

A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)

B．CO2覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C．CO2不能燃燒，也不能支持燃燒

D．滅火時(shí)不會(huì)留下任何痕跡，也不會(huì)使物體損壞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡膠塞塞緊試管，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，且兩個(gè)容器間的導(dǎo)管足夠粗，保持空氣正常流動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開(kāi)手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明裝置______________ (選填“漏氣”或“不漏氣”)；

(2)若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾�？捎^(guān)察到的現(xiàn)象為：白磷燃燒，產(chǎn)生______________，最終活塞前沿停留在_________mL刻度處；

(3)若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻。可觀(guān)察到活塞的移動(dòng)情況為______________________________________，最終活塞前沿停留在_________mL刻度處；

(4)若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如：______。

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