生活處處有化學(xué),安全時刻記心中,下列做法合理的是
 

A.清理沼氣池前先進行燈火實驗              B.炒菜時,油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅    
C.冬天烤火時,在火邊放一杯水防CO中毒      D.夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,應(yīng)先
 
考點:防范爆炸的措施,一氧化碳的毒性,滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)沼氣屬于可燃性氣體,遇明火可能會發(fā)生爆炸進行解答;
B、根據(jù)油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅可以隔絕氧氣進行解答;
C、根據(jù)一氧化碳難溶于水進行解答;
D、根據(jù)天然氣屬于可燃性氣體,所以夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,應(yīng)先關(guān)閉閥門進行解答.
解答:解:A、沼氣屬于可燃性氣體,遇明火可能會發(fā)生爆炸,所以清理沼氣池前不能進行燈火實驗,故A錯誤;
B、油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅可以隔絕氧氣,從而達到滅火的目的,故B正確;
C、一氧化碳難溶于水,所以冬天烤火時,在火邊放一杯水不能防CO中毒,故C錯誤;
D、天然氣屬于可燃性氣體,所以夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,應(yīng)先關(guān)閉閥門.
故答案為:B;關(guān)閉閥門.
點評:化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,是中考熱點之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領(lǐng)會知識,運用所學(xué)知識去解決實際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小李同學(xué)在進行化學(xué)實驗中遇到了下列問題,請你幫他分析原因:
①對加入明礬的水進行過濾時,過濾的速率很慢;
 

②在做細鐵絲燃燒時,沒有產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象;
 

③用pH試紙測定堿溶液的酸堿度,測得結(jié)果偏低;
 

④配制50g5%的氯化鈉溶液后發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、氫氧化鉀溶液、氯化鈣溶液的是( 。
A、氯化鉀溶液B、碳酸鉀溶液
C、稀鹽酸D、硝酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物,與A反應(yīng)能生成一種常見的堿.它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
;
(3)E在日常生活中用途廣泛,請寫出其中一點
 
;
(4)點燃B、D之前一定要
 

(5)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物.下列行為不會產(chǎn)生PM 2.5的是
 

A.節(jié)日燃放煙花炮竹   B.焚燒垃圾   C.大力發(fā)展火力發(fā)電  D.開發(fā)使用電動汽車.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示了化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系,按示例填空:
示例:A部分:是化合反應(yīng)但不是氧化反應(yīng).例:氧化鈣+水→氫氧化鈣
(1)B部分:
 
例:
 

(2)C部分:
 
例:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別軟水和硬水常用的物品是(  )
A、肥皂水B、活性炭
C、明礬D、石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)金
 
;
(2)2個氮氣分子
 

(3)5個硫酸根離子
 

(4)硝酸銨
 
;
(5)氧化鉀中鉀顯“+1”價
 
;
(6)氫氧化鐵
 

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