2.硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,工業(yè)上可用焦炭在高溫條件下還原石英砂(主要成分為二氧化硅)來(lái)制取粗硅,同時(shí)生成一氧化碳.
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑;
(2)該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理以及基本反應(yīng)類型的判斷方法來(lái)分析.

解答 解:(1)根據(jù)題中信息工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂(主要成分是二氧化硅)得到粗的單質(zhì)硅和一氧化碳,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式是:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑;
(2)該反應(yīng)是由單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的化學(xué)反應(yīng),可知該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).
故填:(1)SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑;(2)置換反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生化學(xué)方程式的書寫、根據(jù)置換反應(yīng)的概念進(jìn)行分析解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖.

(1)此過(guò)程中S的化合價(jià)為+6的物質(zhì)是CaSO4
(2)CaCO3→CaO的反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng).
(3)對(duì)比A、B兩處的氣體,可知此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉中的一種,它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng).
(1)若B和C反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,寫出符合反應(yīng)①的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常有以下操作.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用如圖所示的序號(hào)表示配制該溶液的正確操作順序?yàn)镃BDEA.
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)B.
A.增加適量氯化鈉固體B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼E.添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是攪拌加快溶解.
(4)下列過(guò)程中所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有影響的是D.
A.配制時(shí)所用燒杯中有少量水
B.稱量時(shí)有少量氯化鈉殘留在紙上
C.將量筒中的水轉(zhuǎn)移到燒杯時(shí),有少量水濺出
D.?dāng)嚢杈鶆蚝,轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí)有少量溶液濺出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列幾種常見(jiàn)的飲料中,不含有機(jī)物的可能是( 。
A.礦泉水B.啤酒C.牛奶D.果汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①2個(gè)氮原子2N②5個(gè)碳酸根離子5CO32-③燒堿NaOH④生石灰CaO⑤硫酸鐵Fe2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.火堿潮解B.大米釀醋C.電壺?zé)?/td>D.滴水成冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
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C.原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變D.反應(yīng)后分子的個(gè)數(shù)增加了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法能達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(雜質(zhì))操作方法
ACO2(CO)將氣體點(diǎn)燃
BCaO(CaCO3加足量稀鹽酸、過(guò)濾
CKNO3(NaCl)蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾
DFeCl2(CuCl2加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案