【題目】硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3 。請回答:

(1)硝酸銨由___________種元素組成,其中氫、氮的原子個數(shù)比為_____________;

(2)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為____________,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________;(精確到0.1%)

(3)________克硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量與12克尿素[CO(NH2)2]含氮元素質(zhì)量相等。

【答案】 2:1 80 60.0% 16

【解析】硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3 (1)硝酸銨由碳,氫,氧,氮四種元素組成,其中氫、氮的原子個數(shù)比為∶4∶2=2:1;(2)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為∶14×2+4+163×=80,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是∶×100%=60.0%。

(3)設(shè)x克硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量與12克尿素[CO(NH2)2]含氮元素質(zhì)量相等

×x=×12g,x=16g.

點睛化學(xué)式的意義①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成; ③量的意義:a.表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù)比; b.表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)在①膽礬(CuSO4·5H2O) ②稀有氣體 ③氯酸鉀 ④四氧化三鐵 ⑤蒸餾水 ⑥空氣 ⑦鋅 ⑧澄清石灰水 ⑨液氧和氧氣混合物中,屬于混合物的是_______________;屬于化合物的是_______________;

(2)下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是_______________(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用儀器及裝置,請完成以下各題:

1)寫出圖中標(biāo)有①②兩種儀器的名稱:①_____________ ______________

2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)式表達式_____________,試管口要塞一團棉花原因是_____________。

3小明用所收集的氧氣完成鐵絲燃燒實驗未見火星四射現(xiàn)象,請你幫小明分析出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因_____________________________(寫一點)。

4實驗室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,氫氣是密度最小的氣體,難溶于水。制取并收集較干燥的氫氣,裝置應(yīng)選___________________組合。

5興趣小組的同學(xué)們想探究過氧化氫溶液的濃度對雙氧水分解速率的影響。設(shè)計實驗方案如下:取等體積的不同濃度的雙氧水溶液各一份,加入等質(zhì)量的二氧化錳,計時(收集滿一瓶氧氣所用的時間);

興趣小組的同學(xué)都選用排水法,不用向上排空氣法收集氧氣的理由是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如下圖所示。

(1)蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_______(物理”“化學(xué)”)變化。

(2)吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2CaCl2,SiO2中硅元素的化合價為________,CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為________。

(3)如下圖所示,電子秤上的量筒中盛有蒸餾水,放置一段時間,電子秤示數(shù)變小,從微粒的角度解釋其原因是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)氧化鐵(Fe2O3)的化學(xué)式計算:

(1)氧化鐵的相對分子質(zhì)量

(2)氧化鐵中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(3)100噸含氧化鐵90%的赤鐵礦石中含鐵元素多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:

(1)凈水時,為了加快水中懸浮顆粒沉降,可以向水中加入_________(填物質(zhì)名稱)。靜置一段時間后,如圖所示進行過濾。圖示實驗缺少的一種儀器是_________。過濾后,得到的液體_____(”)純凈物,理由是____________________________________。

(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________,生活中可用______________方法來降低水的硬度。

(3)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施___________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖示的四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程的一種趨勢,下列分析正確的是

A. 甲圖:可能是雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑

B. 乙圖:可能是加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣過程

C. 丙圖:可能是硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D. 丁圖:可能是向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋,溶液的pH變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。

(1)實驗1:探究人體呼出氣體與空氣中二氧化碳含量。除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同和澄清石灰水的濃度外,還要控制_________相同。該實驗的結(jié)論是_________。

(2)實驗2:該實驗?zāi)康氖?/span>________________。

(3)實驗3:如圖所示,電子秤上的量筒中盛有蒸餾水,放置一段時間。天平示數(shù)_______(填變大”“不變變小”),從微粒的角度解釋其原因是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌補鐵劑(見下圖)的使用說明書部分內(nèi)容如下:

【成 份】本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g,富馬酸亞鐵的化學(xué)式:C4H2FeO4

【功能主治】用于各種原因(如慢性失血、營養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血  

【用法用量】口服。

兒童:一次0.1g,一日1-3次;

成人:一次0.2g,一日3-4

(1)富馬酸亞鐵含有_____種元素,富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為______

(2)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____,富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

(3)若兒童每日按服用最大量攝入該補鐵劑,一天應(yīng)服用該補鐵劑的質(zhì)量為_____g

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