（2010?大冶市模擬）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“●”、“”、“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
【答案】分析：氧化物是由兩種元素組成的，其中一種元素是氧元素；分子在化學(xué)變中分成原子，原子重新組合，分子的種類一定改變，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有發(fā)生改變，所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律．
解答：解：A、乙物質(zhì)的組成元素有三種，不可能是氧化物，A正確；
B、在化學(xué)反應(yīng)中，分子發(fā)生了變化，分子的種類一定發(fā)生改變，分子的數(shù)目有可能沒有發(fā)生改變，B錯；
C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子在化學(xué)變中分成原子，原子重新組合，C正確；
D、通過相對分子質(zhì)量表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系時必須乘以化學(xué)式前邊的計量數(shù)，當(dāng)計量數(shù)都是1時，甲、乙相對分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對分子質(zhì)量之和，當(dāng)計量數(shù)不是1時，甲、乙相對分子質(zhì)量之和不等于丙、丁相對分子質(zhì)量之和，但是參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙、丁的質(zhì)量之和，D錯．
故選：A C
點評：在理解質(zhì)量守恒定律時，一定要注意：是質(zhì)量守恒，雖然在有些化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量等于生成物的相對分子質(zhì)量，但這不能說明相對分子質(zhì)量守恒．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2010年湖北省黃石市大治市九年級適應(yīng)性調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

23．（2010?大冶市模擬）下表是生活中某種常見金屬X的部分性質(zhì)：
顏色狀態(tài)硬度密度熔點導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性
銀白色固體軟7.9g/cm31525℃良好良好良好
將金屬X投入鹽酸中，有大量氣泡生成．根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）試推斷金屬X可能的一種用途______．
（2）將金屬X放入硫酸銅溶液中，可觀察到的現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年湖北省黃石市大治市九年級適應(yīng)性調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

20．（2010?大冶市模擬）（1）按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①碳酸鈉溶液和石灰水混合．
②硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，可作未來新能源，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)的基本類型是．
（2）用一種試劑及相關(guān)操作就可除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），寫出該試劑的化學(xué)式（試劑是溶液的，僅需寫出溶質(zhì)的化學(xué)式）：
①NaCl（CuCl2）；②Cu（Fe）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年湖北省黃石市大治市九年級適應(yīng)性調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?大冶市模擬）低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年湖北省黃石市大治市九年級適應(yīng)性調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?大冶市模擬）水是生命之源，自去年秋季以來，我國西部地區(qū)持續(xù)干旱，造成居民生產(chǎn)生活用水極度困難．下列有關(guān)水的說法不科學(xué)的是（ ）

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