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15．根據下表信息，完成表中空格
化學元素2H（1）2N2Ca2+（2）H2O
符號的意義（3）2個氫原子2個氮分子（4）鈣離子水

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：2H表示2個氫原子，2個氮分子就是在氮氣化學式的前面加上數字2，表示鈣離子，水的化學式為H2O，故填：

化學元素2H（1）2N2Ca2+（2）H2O
符號的意義（3）2個氫原子2個氮分子（4）鈣離子水

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．創(chuàng)立原子論和分子學說的是道爾頓和阿佛加德羅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．食醋B．鮮牛奶C．生石灰D．生理鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖為A，B，C三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）50℃時A的溶解度是50g．
（2）M點的含義是在20℃時，A、C的溶解度相等．
（3）若A固體中含有少量固體B，則提純A的方法是降溫結晶．
（4）將50℃時接近飽和的A溶液變成該溫度下的飽和溶液，有關說法正確的是BC（填選項字母）．
A．溶劑的質量一定變小
B．溶質的質量可能不變
C．溶質的質量分數一定變大
D．溶液的質量一定變大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．化學實驗活動課上，同學們利用如圖實驗探究氫氧化鈣的性質．

（1）寫出步驟三試管B中發(fā)生的化學反應方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（2）上述三個步驟的A試管中的固體始終無明顯減少，那么能說明A試管中溶有氫氧化鈣的現象是A試管中液體變紅色；
（3）以上實驗結束后，B試管中的固體消失，溶液澄清并無色．
【提出問題】步驟三B試管的溶液中，除指示劑外，溶質的成分還有什么？
【猜想】
猜想一：溶質為CaCl2、HCl；
猜想二：溶質CaCl2、Ca（OH）、HCl；
猜想三：溶質為：CaCl2．
【小組討論】小紅同學經過討論得出了猜想二一定是錯誤的．
【實驗探究】小紅同學利用了下面的實驗驗證了猜想一．
實驗操作實驗現象實驗結論
將步驟三B試管中溶液倒入盛有鋅粒的試管中有氣泡冒出猜想一正確
【討論交流】小紅同學所做的實驗結束后，試管中所得溶液一定含有的溶質是氯化鈣和氯化鋅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．分子的觀點解釋下列事實，不正確的是（　　）
　事      實解    釋
A溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
B花香四溢分子不斷運動
CCO有毒而CO2無毒兩種物質的分子構成不同
D50ml水和50mL酒精混合后液體總體積小于100mL分子之間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用數字和符號表示：
①氮元素N，②兩個氮原子2N，
③三個氮分子3N2，④五個五氧化二磷分子5P2O5，
⑤正三價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$，⑥四個亞鐵離子4Fe2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關化學用語表達不正確的是（　�。�
A．五個氫原子：5HB．兩個鈣離子：2Ca2+
C．四個銨根離子：4NH3+D．三個水分子：3H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．2015年諾貝爾生理學獎被中國女藥學家屠呦呦以及另外兩名科學家獲得．屠呦呦的貢獻是在上世紀七、八十年代創(chuàng)制新型抗瘧疾藥--青蒿素和雙氫蒿素，全球數億人因這種“中國神藥”而收益，青蒿素的分子式為C15H22O5，請回答：
（1）青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為90：11：40（填寫最簡整數比）
（2）青蒿素分子的相對分子質量為282．
（3）青蒿素分子中氧元素的質量分數為28.4%（精確到0.1%）．

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