某工廠需要200kg氫氣制備高純度硅。若用電解水的方法制取這些氫氣，需消耗水的質(zhì)量是多少？（2H2O ====2H2↑+O2↑）
解：設(shè)制取200kgH2，需電解水的質(zhì)量為x
（2H2O  2H2↑ +  O2↑）
2×18      2×2
x        200kg
2×18／2×2=x／200kg
x=1800kg
答：制取200kgH2需電解1800kgH2O
分析：寫出化學(xué)方程式并代入氫氣的質(zhì)量即可計(jì)算出水的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)制取200kgH2，需電解水的質(zhì)量為X．
2H2O  2H2↑ +  O2↑
2×18      2×2
x        200kg

得：X=1800kg
答：制備200kg氫氣需要電解1800kg水．
點(diǎn)評：掌握化學(xué)方程式的計(jì)算格式和規(guī)范性，記住水電解的方程式，注意最后要有“答
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（5分）某同學(xué)在一探究活動(dòng)中需要氧氣3.2克，他想通過用氯酸鉀來制得這些氧氣，請你幫他計(jì)算一下：他至少需要氯酸鉀多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量mg；其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng。 m和n的關(guān)系為：m       n(填“<”或“>”或“=”)。
(2)乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)有：光亮的鎂帶的質(zhì)量為x g；其在空氣中完全燃燒之后生成的白色固體質(zhì)量為了y g。 x和y的關(guān)系為：x       y(填“<”或“>”或“=”)。
(3)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)有：鐵、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為ag；其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為bg。a與b的關(guān)系為：a      b(填“<”或“>”或“=”)。
(4)通過對三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)                 ，才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(2分)現(xiàn)將8gA和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，8gA完全反應(yīng)后生成22gC和18gD。若現(xiàn)有16gB與足量的A完全反應(yīng)，生成C和D的總質(zhì)量為　　　g，

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則下列說法中正確的是
物 質(zhì)
A
B
C
D
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量（g）
10
90
8
2
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量（g）
38
56
14
X
 
A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的值為0
B. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
D. 在這個(gè)反應(yīng)中A、B、C之間的質(zhì)量比為38∶56∶14

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

將104g由氯化鈉和氯化鋇（BaCl2）組成的固體混合物溶解于足量水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系見右圖
①圖中表示恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是       ，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為         。（寫化學(xué)式）
②求生成沉淀的質(zhì)量。③求原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9．8％的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。試計(jì)算：

(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
(2)反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）2010年全國人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：
 
燒杯①
燒杯②
燒杯③
燒杯④
燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g
10
10
10
10
10
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g
10
20
30
40
50
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g
0.88
1.76
X
3.52
3.52
（1）表中X的值為  ▲   ；
（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

燃料電池車是靠氫氣和氧氣反應(yīng)提供能量。由于它們“喝”的是氫氣，產(chǎn)生的是水，真正實(shí)現(xiàn)了“零排放”。計(jì)算若燃燒1kg氫氣，需氧氣多少千克？

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