1.水是生命之源.某化學(xué)興趣小組對某湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究.
(1)取回水樣,靜置后過濾.在實(shí)驗(yàn)室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(2)若要測定該湖的水質(zhì)酸堿性的強(qiáng)弱,最適宜的是B(填字母).
A.酚酞溶液  B.pH試紙  C.石蕊溶液
(3)下列做法會(huì)造成水體污染的是AB (填字母).
A.隨意棄置廢舊電池            B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放    D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
(4)節(jié)約用水從我做起.請任舉生活中節(jié)約用水的一項(xiàng)措施:洗菜水澆花等
(5)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是蒸餾.

分析 (1)根據(jù)過濾的操作分析用的玻璃儀器;
(2)測定溶液酸堿度的方法是用pH試紙;
(3)A、根據(jù)電池中含有重金屬,隨意丟棄會(huì)造成水體污染進(jìn)行解答;
B、含二氧化硫的工業(yè)廢氣會(huì)形成酸雨;
C、根據(jù)防止水體污染的措施分析判斷;
D、根據(jù)防止水體污染的措施分析判斷;
(4)根據(jù)生活中常見的節(jié)約用水的措施分析回答;
(5)根據(jù)將天然水變成純水的方法是蒸餾解答.

解答 解:
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(2)測定溶液酸堿度的方法是用pH試紙;
(3)A、電池中含有重金屬,隨意丟棄會(huì)造成水體污染.故A符合題意;
B、含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放,會(huì)形成酸雨,能造成水體污染.故B符合題意;
C、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放,能防止水體污染.故C不符合題意;
D、太嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用,能防止水體污染.故D不符合題意.
(4)生活中節(jié)約用水的措施很多,例如:洗菜水澆花、沖廁,及時(shí)關(guān)閉滴水水龍頭等;
(5)將天然水變成純水的方法是蒸餾
故答為:(1)燒杯;(2)B;(3)AB;(4)洗菜水澆花等;(5)蒸餾

點(diǎn)評 水資源的保護(hù)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題,與之相關(guān)的問題就成為考試的重點(diǎn)內(nèi)容之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號①儀器的名稱:①試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的E(填裝置序號),理由是集氣瓶底部要留少量水.
(4)F裝置也可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面E放一層植物油的目的是防止CO2溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下面有關(guān)問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:①長頸漏斗,②錐形瓶
(2)寫出一種實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可選擇D裝置收集氧氣的原因是氧氣密度比空氣大,驗(yàn)證氧氣集滿的方法是將帶火星木炭放在集氣瓶口,木條復(fù)燃.也可用F裝置收集收集氧氣,用F裝置收集氧氣時(shí)氣體從a端進(jìn)入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法制取氨氣,氨氣是一種無色有刺激性氣味,易溶于水的氣體,密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室制取氨氣選擇的發(fā)生裝置為A,收集裝置選擇E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCL=3H2O+2FeCl3,待鐵銹消失后又看到氣泡 的現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)如圖回答問題:

(1)表中14號元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素的化學(xué)性質(zhì)與碳元素相似.
(2)通過表的分析可知:元素所在的周期數(shù)=該元素原子核外的電子層數(shù).除此之外,還能得到什么規(guī)律(只寫一個(gè))同一行中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次遞增.
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子失電子形成鋁離子,寫出鋁離子符號Al3+
(4)鈉元素與硫元素形成的化合物的化學(xué)式為Na2S.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有①氧氣②氫氣③礦泉水④空氣⑤鎂條⑥二氧化碳⑦氫氧化鈉(NaOH)七種物質(zhì),其中屬于混合物的是③④;屬于單質(zhì)的是①②⑤;屬于化合物的是⑥⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3,以貝殼和純堿為原料,生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程如下:

請回答下列問題:(1)A的化學(xué)式是CaO,該物質(zhì)的類別是屬于氧化物(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng).
(3)在工業(yè)上,熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿.在農(nóng)業(yè)上,它的一種用途是改良酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.白銅是一種合金,它是(  )
A.銅的化合物B.含銅的混合物C.銅的氧化物D.銅單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.碳酸氫銨受熱分解,生成白色固體
C.棉花和羊毛灼燒都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D.鐵與稀硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色

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同步練習(xí)冊答案