3.關(guān)于氧氣的敘述錯誤的是( 。
A.氧氣具有可燃性B.氧氣能提供動植物呼吸
C.氧氣能支持燃燒D.過度吸氧不利于健康

分析 氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源,氧氣是無色無味的氣體,不易溶于水等;能支持燃燒,具有氧化性;氧氣能供給生物呼吸,氧氣還可以支持燃燒,可用于氣焊,火箭推動劑等.據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、氧氣具有助燃性,不具有可燃性,故A錯誤;
B、氧氣能提供動植物呼吸,故B正確;
C、氧氣能支持燃燒,故C正確;
D、短時間內(nèi)吸氧有助于緩解疲勞、增強血液循環(huán),但是長時間、過度吸氧能引起氧中毒,不利于健康,故D正確.
故選A.

點評 本題難度不大,考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其用途,掌握氧氣的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)用語豐富多彩.現(xiàn)有①O2②2O  ③$\stackrel{-2}{O}$  ④O2-四種符號,其含義與下列表述相一致的是(用序號填空)
(1)表示2個氧原子的是②;
(2)表示-2價氧元素的是③;
(3)表示帶2個單位負電荷的氧離子的是④;
(4)表示1個氧分子中含有2個氧原子的是①.

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14.某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅和鋅.某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計了從管道煙泥中回收金屬銅的實驗方案,其過程如圖所示.

①操作I名稱是過濾.
②寫出實驗過程中發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)寫出裝置圖中標號儀器b的名稱:b集氣瓶.
(2)實驗室用發(fā)生裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集較純凈的氧氣選用的裝置是D(填字母).
(3)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若要可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,應(yīng)選用發(fā)生裝置B(填字母),用E收集時,驗滿的方法是用燃著的小木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已滿.

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18.下列屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.溶解性B.助燃性C.顏色D.熔點

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8.如圖所示的示意圖形象的表示一定條件下發(fā)生化學(xué)變化的過程,其中表示硫原子,表示氧原子.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2SO2+O2=2SO3;反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)
(1)從該示意圖說明化學(xué)變化的實質(zhì)是原子重新組合.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.最近,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),某些食品中使用的蘇丹紅Ⅰ號可能致癌.蘇丹紅Ⅰ號的化學(xué)式為 C16H12N2O,它的一個分子中共含有31 個原子,它是4 種元素組成的,其中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比48:3:7:4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示圖象與對應(yīng)說法相一致的是(  )
A.
向20℃飽和石灰水中加少量生石灰
B.
向一定量的MnO2中加入雙氧水
C.
向鹽酸溶液中不斷加水
D.
高溫加熱一定量的碳和氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.水是人類最寶貴的自然資源.小明利用電解水裝置探究水的組成.下列說法正確的是( 。
A.試管a產(chǎn)生的氣體具有助燃性
B.試管b產(chǎn)生的氣體具有可燃性,燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰
C.電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為1:2
D.電解水裝置是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置

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