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3．如圖所示屬于氧氣用途的是AC（填字母序號）．

分析 物質的性質決定用途，用途反映性質．根據(jù)氧氣的性質--氧氣能夠供給呼吸，支持燃燒判斷其用途．

解答 解：急救利用氧氣能夠供給呼吸的性質，航天火箭利用了氧氣能夠支持燃燒的性質，
故選AC

點評 此題主要考查氧氣的用途，掌握氧氣的性質即可正確解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列應用主要體現(xiàn)物質化學性質的是（　�。�
A．
用金屬制成水壺燒水		B．
爐具清潔劑去油污
C．
       海水曬鹽		D．
  大理石做建筑材料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，在該溫度下，將20g氯化鈉加入50g水中，充分溶解后，所形成溶液溶質的質量分數(shù)為（　�。�
A．28.6%B．26.5%C．25.7%D．41.8%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．寫出有關化學反應的文字表達式
（1）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，
（2）碳酸氫銨受熱分解碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳，
（3）鎂在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂，
（4）蠟燭在空氣中燃燒蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．冰水共存物C．汽車的尾氣D．生理鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關于催化劑的說法中正確的是（　　）
A．催化劑在化學反應里，一定能加快化學反應的速率，而本身性質不變
B．用過氧化氫制氧氣時，加入二氧化錳可使生成的氧氣的質量增加
C．加入催化劑，過氧化氫分解溫度降低并且放出氧氣速率增大
D．二氧化錳只能做催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下實驗方案．結合實驗方案回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
（2）操作過濾，其目的是除去溶液中不溶性的雜質，步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是除去金屬混合物中過量的鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．某白色垃圾在空氣中燃燒可以得到CO、CO2、HCl、H2O等物質．由此推知該垃圾中至少含有三種元素．上述燃燒產物中，具有刺激性氣味的氣體是HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．將某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質量的甲、乙兩種金屬，反應后金屬都沒有剩余．產生H2的質量隨時間變化的關系如圖所示．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．乙的活動性比甲強B．甲的相對原子質量一定比乙小
C．反應消耗等質量的硫酸D．反應消耗等質量的金屬

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