實(shí)驗(yàn)室有鐵、氧化銅、硫酸等物質(zhì),請你從上述物質(zhì)中選取原料制取銅,設(shè)計(jì)二個不同的實(shí)驗(yàn)方案,用化學(xué)方程式表示:
(1)方案A:
 
 

(2)方案B:
 
、
 
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的制備
分析:根據(jù)獲取銅的方法進(jìn)行分析,可以使用活潑金屬與銅鹽溶液反應(yīng)的方法獲取銅,也可以使用氫氣還原氧化銅的方法獲取銅.
解答:解:可以使用氫氣還原氧化銅的方法獲取銅,要獲得氫氣可以使鋅與硫酸反應(yīng)的方法,可以使用活潑金屬與銅鹽溶液反應(yīng)的方法獲取銅,銅鹽溶液可以由氧化銅與硫酸反應(yīng)生成.
故答案為:
方案一:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;
方案二:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;CuSO4+Fe═FeSO4+Cu.
點(diǎn)評:本題考查了獲取金屬的方法的實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)SO2和SO3的質(zhì)量比為4:1時(shí),其氧原子個數(shù)比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中分子本身發(fā)生變化的是(  )
A、水通電分解B、水結(jié)冰
C、水蒸發(fā)D、海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液的定量組成有多種表示方法,在化學(xué)上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來表示.溶質(zhì)的
 
叫做溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

此計(jì)算式表明:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液中溶質(zhì)的相對含量
 

請你根據(jù)其他學(xué)科的相關(guān)知識和對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解說出在計(jì)算過程中的注意事項(xiàng)(至少寫三點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)研究小組的同學(xué)對金屬鐵、銅、鋁進(jìn)行系列研究.
(1)合金的應(yīng)用是人類社會文明發(fā)展的象征.下列三種合金:
①鐵合金 ②鋁合金 ③銅合金,被逐漸廣泛應(yīng)用的年代按由遠(yuǎn)及近的順序排列應(yīng)是
 

 
(填寫序號).
(2)某同學(xué)將鐵絲、銅絲和鋁絲分別放入三支分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、稀醋酸的試管中,觀察反應(yīng)現(xiàn)象,分析并得出結(jié)論:三種金屬的活潑性順序是鋁>鐵>銅.對此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)談?wù)勀愕脑u價(jià)并說明理由.
 

(3)該小組的同學(xué)還利用單質(zhì)銅制取氫氧化銅.設(shè)計(jì)方案如圖1:

①銅在加熱轉(zhuǎn)化為氧化銅的過程中,觀察到的現(xiàn)象是
 

②取一定量的氧化銅放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖2所示,當(dāng)?shù)稳?0%的NaOH溶液120g時(shí)(即B點(diǎn)),試通過計(jì)算,求此時(shí)所得氫氧化銅沉淀的質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在以下的“四連環(huán)”圖中,每環(huán)代表一種物質(zhì),相連的兩環(huán)間所代表的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),表中選項(xiàng)中,符合這一要求的是( 。
  甲乙 丙 丁 
 A ZnHCl Cu AgNO3 
 B CHCl Ca(OH)2 CuO
 C NaOHCO2  Mg(OH)2 CuCl2
 D (NH42SO4 KOHH2SO4  BaCl2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們已學(xué)過的白色沉淀有
 
,藍(lán)色沉淀有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列清洗方法中,利用了乳化原理的是( 。
A、用潔廁劑清洗廁所
B、用洗滌劑清洗餐具
C、用汽油清洗油污
D、用硫酸清洗鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了改善本地區(qū)的空氣質(zhì)量,請?zhí)岢鰞蓷l合理化的建議:
(1)
 
;
(2)
 

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