若要將10%的某物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可以采用的方法是


  1. A.
    將溶劑蒸發(fā)掉一半
  2. B.
    將溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍
  3. C.
    溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量減少一半
  4. D.
    將溶劑蒸發(fā)掉原溶液質(zhì)量的一半
D
分析：要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過兩種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析判斷．
解答：設(shè)某溶液的質(zhì)量為100g，則100g10%的某溶液含溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×10%=10g，含溶劑100g-10g=90g．
A、設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x，（100g-x）×20%=100g×10%，x=50g，應(yīng)將溶劑蒸發(fā)掉溶液質(zhì)量的一半，而不是溶劑質(zhì)量的一半，故選項(xiàng)采用的方法錯(cuò)誤．
B、設(shè)需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為y，（100g+y）×20%=100g×10%+y，y=12.5g，溶質(zhì)的質(zhì)量的一倍是20g，故選項(xiàng)采用的方法錯(cuò)誤．
C、溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量減少一半后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=10%，故選項(xiàng)采用的方法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)A選項(xiàng)的分析，需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為50g，是原溶液質(zhì)量的一半，故選項(xiàng)采用的方法正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、利用金屬及金屬活動(dòng)性順序的有關(guān)知識(shí)解決下列問題．
（1）某興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：
①將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出．則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的
前面
（選填“前面”或“后面”）．
②將金屬R投入到FeSO4溶液中，金屬R表面有黑色物質(zhì)析出．根據(jù)上述信息，判斷金屬Fe、R、Cu活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
R，F(xiàn)e，Cu
．
（2）工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹，寫出鹽酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
；若要配制該鹽酸600g，則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的濃鹽酸（密度為1.2g/mL）
125
mL．
（3）某校實(shí)驗(yàn)室廢水中含有Zn（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2三種物質(zhì)．該�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了從中分離、回收金屬Ag和Cu，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案（實(shí)驗(yàn)中未引進(jìn)其它金屬離子）：

回答問題：
①固體X是
Ag
．
②寫出實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2 Zn+Cu（NO3）2=Cu+Zn（NO3）2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

享受生活離不開化學(xué)知識(shí)，家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，清潔能源有
電能
電能
（答一種）．
（2）米、面的主要成分都是由
碳、氫、氧
碳、氫、氧
三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（3）液態(tài)的植物油和固態(tài)的動(dòng)物脂肪合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是
蓋鍋蓋
蓋鍋蓋
．
（4）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，若要區(qū)分食鹽和純堿，請選用一種簡便、可行的方法：
品嘗，有咸味的是食鹽，有澀味的是純堿
品嘗，有咸味的是食鹽，有澀味的是純堿
．
（5）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是
元素
元素
．
（6）食醋浸泡雞蛋，可制成“無殼”雞蛋，原因是食醋中的
CH3COOH
CH3COOH
（寫化學(xué)式）與雞蛋中的碳酸鈣等物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（7）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的
吸附性
吸附性
性，
可將紅糖脫色成白糖．
（8）味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，小明發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝
上的部分文字說明．他想測定此味精中氯化鈉的含量．
【查閱資料】NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不
影響NaCl性質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)過程】①稱取該味精樣品10.0g，并溶于蒸餾水；②加入過量的硝酸銀溶液；
③過濾； ④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次； ⑤將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為5.74g．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題：
Ⅰ、過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是
漏斗
漏斗
．
Ⅱ、試通過計(jì)算確定此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上的標(biāo)注的含量
不
不
相符（填“是”或“不”）．
【應(yīng)用】最近專家否認(rèn)了“味精致癌”的說法．實(shí)驗(yàn)表明，味精在100℃時(shí)加熱半小時(shí)，只有0.3%的味精（谷氨酸鈉）生成焦谷氨酸鈉（有毒），其對人體的影響甚微．據(jù)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是
BC
BC
．
A．谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
B．菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康
C．研究問題的一種有效方法是通過實(shí)驗(yàn)
D．大量食用味精有利于身體健康．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若要將10%的某物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可以采用的方法是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級下冊《第7章 溶液》2013年同步練習(xí)卷A（5）（解析版） 題型：選擇題

若要將10%的某物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可以采用的方法是（ ）
A．將溶劑蒸發(fā)掉一半
B．將溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍
C．溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量減少一半
D．將溶劑蒸發(fā)掉原溶液質(zhì)量的一半

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