【題目】決定元素種類的是

A.質(zhì)子數(shù)B.核外電子層數(shù)

C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)

【答案】A

【解析】

元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子能在碳酸鈉溶液中大量共存的是

A.Na+、SO42－、OH－B.K+、Cu2+、OH－

C.Zn2+、Na+、Cl－D.Ba2+、H+、NO3—

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氫氣的用途與可燃性有關(guān)的是（　�。�

A.充灌探空氣球B.利用氫氧焰焊接金屬

C.冶煉金屬鎢D.H2與N2反應(yīng)制NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年6月13日是我國第15個“文化遺產(chǎn)日”，安徽宣紙制作工藝被列入我國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A.挑選原料B.加堿蒸煮C.竹簾撈紙D.剪裁紙張

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后進行了歸納，構(gòu)建了下面的知識網(wǎng)絡(luò)圖�；卮穑�

（1）根據(jù)圖示信息，③處的內(nèi)容是。
（2）寫出⑦中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2CO2H2O＋CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為CO＋CuOCu＋CO2，實驗裝置如圖所示。請回答：

(1)裝置G中①的名稱是_______，裝置B的作用是____________。

(2)裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全，該裝置______(填“能”或“不能”)達到目的；寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

(3)為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置F和G，導(dǎo)管接口的順序為a→____→_____→e。

(4)反應(yīng)過程中，裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳氣流沖擊所致)，這樣有利于________________________________，燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化：_____________________。

(5)請你設(shè)計一個探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實驗：__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了研究和識別物質(zhì)，需要對它們進行分門別類。表中物質(zhì)分類正確的是（　�。�

選項

酸

堿

鹽

氧化物

A

HNO3

Na2CO3

Cu（NO3）2

Fe3O4

B

HCl

NaOH

NaCl

C2H6O

C

H2SO4

KOH

NH4NO3

H2O

D

H2O2

Ca（OH）2

ZnSO4

O2

A.AB.B、C.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用氧氣做實驗�，F(xiàn)將24.5g氯酸鉀與5.6g二氧化錳混合物加熱至反應(yīng)完全（已知2KClO3 2KCl＋3O2↑，二氧化錳不溶于水）。
請回答：
（1）求所制得氧氣的質(zhì)量。
（2）將實驗后剩余固體溶于85.1g水中，求所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“火上澆油”可以使燃燒更劇烈，其主要原理是（ ）

A.增加易燃物B.增大氧氣濃度

C.提高可燃物的著火點D.增大物質(zhì)的接觸面積

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同步練習(xí)冊答案