20.某奶制品的營養(yǎng)成分見表
項目每100mLNRV%
能量290kJ3%
蛋白質(zhì)3.2g5%
脂肪4.0g7%
碳水化合物4.8g2%
鈉鹽62mg3%
(1)維生素和水也是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),但在表中未標示.
(2)該奶制品中蛋白質(zhì)能夠提供能量(任寫一種).
(3)奶制品中含有豐富的鈣元素(填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免b(填字母序號).
a.貧血癥   b.佝僂病    c.甲狀腺腫大
(4)如圖是奶制品的兩種包裝.其中所使用的主要材料屬于有機合成材料的是b(填字母序號,下同),屬于金屬材料的是a.

分析 本題主要考查營養(yǎng)物質(zhì)與人體健康的關(guān)系.
(1)人體所需要的六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水;
(2)碳水化合物是糖類的俗稱,與脂肪和蛋白質(zhì)都能為人體提供能量;
(3)元素與人體的健康密切相關(guān);
(4)塑料瓶屬于有機合成材料,鐵罐是金屬材料,屬于無機材料,圖中的標志是可回收標志,鐵罐和塑料瓶都是可回收物;

解答 解:(1)人體所需要的六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水,表中沒有標示的是維生素和水;
(2)碳水化合物是糖類的俗稱,與脂肪和蛋白質(zhì)都能為人體提供能量;
(3)元素與人體的健康密切相關(guān),兒童缺鈣易得佝僂病,故選b;
(4)塑料瓶屬于有機合成材料,鐵罐是金屬材料,屬于無機材料;
故答案為:
(1)維生素
(2)蛋白質(zhì)
(3)元素  b
(4)b;a

點評 蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素、水和無機鹽是人體所需的六大營養(yǎng)素,此題知識點與日常生活相聯(lián)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是(  )
A.空氣與氧氣──帶火星的木條B.硬水與軟水──肥皂水
C.二氧化碳與氮氣──石灰水D.氮氣與二氧化碳──燃著的木條

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.初中化學實驗中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生.下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是(  )
A.用托盤天平稱量固體藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量
B.稀釋濃硫酸時,先在燒杯內(nèi)倒入濃硫酸,后緩緩加水攪拌
C.實驗室制取氣體時,先檢查裝置氣密性,后加入藥品進行實驗
D.在用氯酸鉀制取并用排水法收集氧氣的實驗中,停止加熱時,先要把導管移出水面,后熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖,A~H是初中化學常見的物質(zhì),A是人體胃液中含有的成分,A和B可發(fā)生中和反應,C為生活中最常見的液體,F(xiàn)可供給呼吸,X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì),根據(jù)圖示回答問題:
(1)寫出H、Y的化學式:HFe3O4;YFe.
(2)寫出A+B→C+D的反應方程式:2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.
反應②的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
反應③的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.你認為下列說法正確的是( 。
A.該反應不遵守質(zhì)量守恒定律
B.該反應中反應物兩種分子的個數(shù)比為1:1
C.反應前后各元素的化合價沒有改變
D.該反應類型為分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.制造“遼寧號”航空母艦使了用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等).合金在物質(zhì)分類中應屬于(  )
A.純凈物B.單質(zhì)C.混合物D.化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.人類社會的發(fā)展離不開能源.當今社會,人類利用的能源主要來自化石燃料.
(1)化石燃料主要有煤、石油和天然氣;
(2)石油中主要含有碳、氫元素,還含有硫、氮等元素,燃燒時會產(chǎn)生的污染物有SO2(寫一種),這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨,破壞環(huán)境.請你設計一個用pH試紙測定雨水的酸堿度實驗方案(要求簡要說明主要實驗操作)用燒杯采集雨水樣品一份,取一條pH試紙,用玻璃棒蘸取少量待測水樣,滴在pH試紙上,把試紙顏色跟比色卡對比,得到水樣的酸堿度.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:
材料一:氫氣作為未來理想能源的優(yōu)點:來源廣泛,可以由水制得;燃燒的熱值高,大約是汽油熱值的二倍;最突出的優(yōu)點是燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境;燃料生成的水還可繼續(xù)制氫,反復循環(huán)使用.氫能源的開發(fā)主要有兩種:一是電解水的方法,但消耗電量太多,成本高,不經(jīng)濟,不能大規(guī)模地制取氫氣.第二種方法.也是最理想的制氫方法是尋找合適的光分解催化劑,使水在太陽光的照射下分解產(chǎn)生氫氣.
材料二:太陽能具有總量巨大、安全經(jīng)濟、清潔無污染等優(yōu)點.人類利用太陽能有三大技木領(lǐng)域.即光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化轉(zhuǎn)換.光電轉(zhuǎn)換就是大陽能電池把太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能;光化轉(zhuǎn)換包栝:光合作用、光電化學作用、光敏化學作用及光分解反應.目前該技術(shù)領(lǐng)域尚處在實驗研究階段.
材料三:太陽能可以就地開發(fā)利用,不存在運輸問題,尤其對交通不發(fā)達的農(nóng)村、海島和邊遠地區(qū)更具有利用的價值.如圖是某海島上一村民建在房頂上的分布式光伏電站.它屬于家用并網(wǎng)型太陽能發(fā)電系統(tǒng),犮電功率為2千瓦,該電站發(fā)的電,滿足自家使用后,多余的并入電網(wǎng).
(1)①水分解產(chǎn)生氫氣的過程屬子化學變化.
(2)對于氫能源和太陽能的開發(fā),你認為以下課題中具有研究價值的是BC.(填字母編號)
A.尋找直接從空氣中分離氫氣的方法,節(jié)約制氫成本
B.尋找合適的催化劑,使水在太陽光的照射下分解產(chǎn)生氫氣
C.尋找制作太陽能電池的新型材料,提高光電轉(zhuǎn)換效率
(3)面對“能源危機”和“環(huán)境問題”,從自身出發(fā).談談在日常生活中我該怎么做.請寫出一項具體做法紙用雙面(答案合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.金屬活動性順序是人們根據(jù)長期經(jīng)驗總結(jié)的規(guī)律.
(1)已知鎘(Cd)的金屬活動性與鐵、鋅相近.將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是②③(填序號)
①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液
(2)若要驗證銅、銀、鐵的活動性強弱,可選擇的試劑組是C(填序號)
A.鐵、銅、銀、稀硫酸 B.銅、銀、硫酸亞鐵溶液 C.鐵、銀、硫酸銅溶液.

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同步練習冊答案