下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用于煉鋼 B. 干冰用于人工降雨

C. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D. 氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題

水與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系十分密切,請回答下列問題:

(1)天然水中含有許多雜質(zhì),現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾,過濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有_________(填序號)。

①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙

(2)電解水時(shí),加入少量NaOH的目的是_______,接通直流電源后,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為_________。

(3)正常的雨水略呈酸性是由于_________(填化學(xué)方程式)。

(4)下列做法可能會造成水體污染的是_________(填選項(xiàng)字母)。

A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學(xué)期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性檢測(二模)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn),下列操作錯(cuò)誤的是

A. 甲:加雙氧水 B. 乙:產(chǎn)生O2 C. 丙:收集O2 D. 。鸿F絲燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列各組物質(zhì)的溶液,不用其它試劑,只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法,就能將它們一一鑒別出來的是

A. NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3

B. NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl

C. Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl

D. AgNO3、HCl、Na2SO4、KCl、NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH,其中呈堿性的是

A. 菠蘿pH=5.1 B. 楊梅pH=2.5 C. 蘋果pH=4.1 D. 柿子pH=8.5

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列變化,一定是化學(xué)變化的是

A. 滴水成冰 B. 瓷器破碎 C. 鐵鍋生銹 D. 積雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液,旋緊瓶蓋,振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與NaOH反應(yīng)

B

向某白色粉末中滴加適量稀鹽酸

白色粉末消失,產(chǎn)生氣泡

白色粉末是Na2CO3

C

向稀鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)后的試管中滴加無色酚酞

溶液無明顯現(xiàn)象

恰好完全反應(yīng)

D

點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生

該氣體中含氫元素

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題

以白云石(主要成分為CaCO3·MgCO3)為原料制備氫氧化鎂的流程如下圖:

已知:①M(fèi)gCO3MgO+CO2↑,CaCO3 CaO+CO2↑ ;

②反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)是 (NH4)2SO4 + MgO MgSO4 + 2NH3↑+ H2O 。

(1)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí),玻璃棒的作用是__________________。

(2)該流程中,研磨的目的是__________________;輕燒的溫度不超過________℃,經(jīng)輕燒得到的固體的主要成分是__________________(寫化學(xué)式)。

(3)該流程中,不考慮H2O,可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2017屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體。儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請回答以下問題:

(1)儀器a、c的名稱是:a_______________,c_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____(填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有___________(填數(shù)字序號)。

①難溶于水 ②易溶于水 ③不與水反應(yīng) ④密度與空氣不接近

⑤可與空氣中某成分反應(yīng) ⑥有毒,是一種大氣污染物

(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是 __________(填字母序號)。

某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,請將可能的原因填入下表(答出一條即可),并用簡單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

可能的原因

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

____________

______

______

猜想的結(jié)論正確

(4)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂。上圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有_____(填裝置序號)。

(5)通過查閱資料得知:

①氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;

②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生和收集裝置是______________(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________________。

③請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

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