某課外小組利用H2 還原CuO 粉末的實驗測定水的組成,圖甲是測定裝置的示意圖。

(設(shè)計實驗步驟)

①連接好裝置,并檢查氣密性

②裝入藥品,打開彈簧夾,通入一段時間氫氣后關(guān)閉彈簧夾

③分別稱量裝置C、D 的質(zhì)量

④再次打開彈簧夾,通入氫氣后,加熱裝置C

⑤待C 中固體全部變?yōu)榧t色后,停止加熱

⑥繼續(xù)通入氫氣,待裝置C 恢復(fù)至室溫后,關(guān)閉彈簧夾

⑦再次分別稱量裝置C、D 的質(zhì)量

(完善實驗設(shè)計)經(jīng)過討論同學(xué)們認(rèn)為,為了提高實驗的安全性,步驟④加熱裝置 C 前, 應(yīng)在 E 導(dǎo)管口收集一試管氣體后,進行如圖乙所示操作,若操作過程中聽到尖銳爆鳴聲, 則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(進行實驗)該小組的同學(xué)按上述步驟進行實驗,并進行了實驗數(shù)據(jù)(C 中玻璃管質(zhì)量為60.0g)

裝置C 的質(zhì)量/g

裝置D 的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

68.0

158.2

反應(yīng)后

67.2

159.1

(1)小組同學(xué)利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制氫氣,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。在鋅與稀硫酸反應(yīng)的過程中,若夾緊彈簧夾,則A 中反應(yīng)停止,其原理是_____。

(2)步驟⑥的目的是_____。

(數(shù)據(jù)處理)

(1)根據(jù)上表中數(shù)據(jù),水中氫、氧元素的質(zhì)量比等于_____(使用原始數(shù)據(jù)列式,不用計算出結(jié)果)。

(拓展探究)該小組同學(xué)參考上述實驗原理,模仿實驗步驟,設(shè)計了如圖裝置(假設(shè)氫氧化鈉溶液能完全吸收二氧化碳),打算測定二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比。但測出的碳、氧元素的質(zhì)量比總是小于 3:8,請分析可能的原因_____。

練習(xí)冊系列答案
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如圖為小明制作的原子結(jié)構(gòu)模型,外圈上的小球為電子,內(nèi)圈為原子核,下列說法正確的是( )

A.該模型表示一種碳原子

B.該原子的核電荷數(shù)為4

C.該原子的相對原子質(zhì)量為2

D.該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成

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下列變化中,屬于物理變化的是( 。

A.蘋果腐爛 B.榨取果汁

C.面包發(fā)霉 D.菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省保山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列含有硫元素的物質(zhì)中,硫元素的化合價最低的是(  )

A.SO2 B.H2SO3 C.Na2S2O3 D.S

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空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是( )

A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

能源的利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和_____。

①城鎮(zhèn)家庭經(jīng)常用罐裝液化石油氣作燃料,烹調(diào)食物時觀察到燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)炭黑,需要將灶具的進風(fēng)口調(diào)大,目的是_____。

②各取一小匙木屑和煤粉分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部(如圖),可觀察到木屑先燃燒,煤粉后燃燒。根據(jù)這一現(xiàn)象解釋,為什么在生煤火爐時,常點燃木柴來引燃煤呢?_____。實驗后同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)薄銅片表面變黑了,請用化學(xué)方程式來解釋這一現(xiàn)象_____。

(2)隨著人類對能源的需求量日益增長,可燃冰的開采、氫氣的開發(fā)和利用越來越受到人們的關(guān)注。

①我國在可燃冰試開采領(lǐng)域已取得重大突破?扇急饕煞质羌淄樗衔铮扇急鶎儆赺____(選填“純凈物”或“混合物”)。請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

②氫氣不便于貯存,可將其轉(zhuǎn)化為固態(tài)氫化物(如氫化鈣)。氫化鈣(CaH2)和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。已知CaH2 中 Ca 元素的化合價為+2 價,且反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì), 發(fā)生氧化反應(yīng)后,其元素化合價升高。則在該反應(yīng)中,反應(yīng)物_____(填名稱)具有還原性。

③人們正在開發(fā)和利用的新能源還有_____(請舉一例)。

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化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),請用所學(xué)化學(xué)知識完成下列問題

(1)餐具上的油污可用洗潔精洗掉,這是利用洗潔精的____________(填“溶解”或“ 乳化”)作用。

(2)電動汽車中的鋰空氣電池放電時,鋰(Li)與水、空氣中的氧氣反應(yīng)生成氫氧化鋰(LiOH),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(3)在“制取二氧化碳”的實驗中,有些同學(xué)用點燃的小木條進行驗滿時,將小木條燃燒端朝上,往往沒燃盡就很快熄滅,而燃燒端朝下,往往不易熄滅。從燃燒的條件來看,你認(rèn)為燃燒端朝上的小木條沒有燃盡就熄滅的最主要原因是______________。

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化學(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的SO2, 可用以下方式處理。方式一:,方式二:。試計算:

(1)CaSO4中有兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈整數(shù)倍關(guān)系,這兩種元素是硫元素和_______________________。

(2)若用方式一處理19. 2tSO2,可得到多少硫酸鈣_______________?

(3)若用方式二處理19.2噸 SO2, 剛好用去176t 一定濃度的NaOH溶液,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________________(最終結(jié)果精確到0. 1%)。

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