用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或名稱表示:
鋁原子
 
;+2價(jià)汞元素
 
;堿溶于水電離產(chǎn)生的陰離子
 
;
磷酸
 
;FeSO4
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以鋁原子可表示為:Al;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以+2價(jià)汞元素,故可表示為:
+2
Hg
;
堿溶于水電離產(chǎn)生的陰離子是氫氧根離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,其可表示為:OH-;
磷酸中氫元素顯+1價(jià),硫酸根顯-3價(jià),其化學(xué)式為:H3PO4
根據(jù)化合物的讀法,F(xiàn)eSO4可讀作硫酸亞鐵;
故答案為:Al;
+2
Hg
;OH-;H3PO4;硫酸亞鐵;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年6月1日,南寧市召開(kāi)了環(huán)境質(zhì)量狀況新聞發(fā)布會(huì),其中1~5月的監(jiān)測(cè)結(jié)果表明,南寧的主要江河水質(zhì)良好,邕江5個(gè)地表水水源地的水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為100%.
(1)從地表水水源地取出的天然水常攜帶有樹(shù)葉等不溶性雜物,可利用沉淀、
 
、吸附和蒸餾等方法進(jìn)行凈化,其中凈化程度最高的方法是
 

(2)南寧市郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水.取適量地下水,加入
 
并攪拌,若觀察到水中起浮渣,則證明深井取用的地下水是
 
(填“硬水”或“軟水”).日常生活中常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列有關(guān)敘述后的空格中,填寫(xiě)有關(guān)的序號(hào).①構(gòu)成物質(zhì)的微粒很小  ②微?偸窃诓煌5剡\(yùn)動(dòng)著  ③微粒間有間隔
(1)濕衣服曬一段時(shí)間就會(huì)變干,主要是因?yàn)?div id="raicsy2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)在一定溫度下,一定量的氣體受壓時(shí)體積縮小,主要是因?yàn)?div id="kct4pqi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑了,主要是因?yàn)?div id="mpe2sqd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水的微粒(水分子),說(shuō)明
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為預(yù)防“非典”等疾病,在噴灑某些藥水對(duì)環(huán)境進(jìn)行殺菌消毒時(shí),會(huì)聞到特殊氣味,這說(shuō)明( 。
A、分子間有距離
B、分子質(zhì)量很小
C、分子不斷運(yùn)動(dòng)
D、分子由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需要水
 
g,稀釋后溶液的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒能產(chǎn)生有刺激氣味氣體的是( 。
A、鐵B、硫C、磷D、酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是(  )
A、用水為原料制取氫氣
B、用空氣為原料制取氧氣
C、用鐵礦石為原料冶煉金屬鐵
D、用石灰石為原料制取生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,可選擇如圖裝置制取氣體.
(1)用A、C裝置制取氧氣,寫(xiě)出一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;停止加熱時(shí),應(yīng)如何操作?
(2)確定B作為氣體發(fā)生裝置應(yīng)滿足的條件是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

致使試管、燒杯等玻璃容器加熱時(shí)破裂的原因有:
(1)玻璃容器外壁有
 
;
(2)容器底部跟
 
接觸;
(3)燒得很熱的玻璃容器,立即
 

(4)給試管里的物質(zhì)加熱,未先
 
,就
 

(5)給燒杯、燒瓶加熱,沒(méi)有
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案