①:日本在二戰(zhàn)期間使用了毒氣彈芥子氣(C4H8Cl2S).芥子氣的相對分子質(zhì)量是
 
,芥子氣中共有
 
個原子,芥子氣中碳、氫元素的質(zhì)量比是
 

②:2個氫分子
 
;4個氫原子
 
; 3個鐵離子
 
;氮氣:
 
; 5個水分子:
 
; 3個硫酸根離子:
 
; 碳酸鋇:
 
.(用化學式書寫)
考點:相對分子質(zhì)量的概念及其計算,化學式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計算,化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學式的計算,化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:①根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;分子中原子的數(shù)目等于化學式中元素符號右下角數(shù)字之和,化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;進行解答;
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;
化學式的書寫依據(jù)物質(zhì)的組成及元素的化合價書寫.
解答:解:①根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得芥子氣的相對分子質(zhì)量為:12×4+1×8+35.5×2+32=159;
分子中原子的數(shù)目是:4+8+2+1=15,根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得芥子氣中碳、氫元素的質(zhì)量比為   (12×4):(1×8)=6:1;
②表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以氫分子可表示為2H2
表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,如4個氫原子表示為4H;
表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,并在右上角標示所帶的電荷數(shù),1個鐵離子帶3個單位的正電荷,所以3個鐵離子表示為3Fe3+;
氮氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì),一個分子由2個氮原子構(gòu)成,所以化學式為N2;
1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,所以5個水分子表示為5H2O;
1個硫酸根離子帶2個單位的負電荷,3個硫酸根離子為3SO42-
鋇元素的化合價是+2價,碳酸根的化合價是-2價,化合物中正價前,負價后,并根據(jù)化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零的原則,可知碳酸鋇的化學式BaCO3;
故答案為:①159;15;  6:1;
②2H2;4H;3Fe3+;N2;5H2O;3SO42-;BaCO3
點評:本題主要考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是明確化學用語所表達的是分子、原子、還是離子等,才能正確解答此類題目.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學小組的同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應后的氣體產(chǎn)物.實驗室現(xiàn)有如圖所示實驗裝置(可重復使用).

(1)檢驗二氧化碳的方法是
 
.為了去除原混合氣體中的二氧化碳氣體,氣體要首先通過
 
裝置.
(2)丙裝置內(nèi)發(fā)生反應的現(xiàn)象是
 
,其中發(fā)生的反應用化學方程式表示為
 

(3)氣囊的作用是
 

(4)綜合考慮之后你認為要完成該實驗探究,相關(guān)裝置的連接順序應該是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋼鐵在常溫下接觸
 
 
最易生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:

熱堿式碳酸銅(俗稱銅綠)可用如圖所示的實驗裝置   
              
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)實驗時試管口略向下傾斜,這是為了防止
 

(3)加熱后可觀察到的現(xiàn)象:
 
;
 
;
 

(4)請寫出該反應的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),其中二氧化錳起
 
作用.
(2)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的文字表達式為
 
.當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
 
 

(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請化學用語表示:
(1)m個鉀原子
 
(2)3個硝酸根離子
 
(3)保持氦氣的化學性質(zhì)的最小粒子
 

(4)地殼中含量最多的非金屬元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物
 

(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
 (6)空氣中含量占第一位的氣體
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

去年至今,我國北方,合肥地區(qū)霧霾天氣頻發(fā).PM2.5顆粒物是形成灰霾的罪魁禍首.國家環(huán)境保護部對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日報技術(shù)規(guī)定》征求意見稿,將PM2.5作為一般評價項目納入標準,新的監(jiān)測項目將于2016年1月1日開始全面實施.以下組別中為全部影響空氣質(zhì)量的一組污染物是( 。
A、SO2、NO2和可吸入顆粒物(含PM2.5)
B、CO2、O2和SO2
C、NO2、N2和可吸入顆粒物 (含PM2.5)
D、CO2、N2和O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

對人類的生存環(huán)境不會造成危害的是(  )
A、汽車排放的尾氣
B、生活污水的任意排放
C、隨意丟棄的廢舊電池
D、稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列措施中不符合“低碳生活”主題的是( 。
A、去超市購物用環(huán)保的布袋裝東西
B、短時間不用電腦時,關(guān)掉不用的程序,啟用電腦“睡眠”狀態(tài)
C、盡量用消毒的筷子,飯盒,避免使用一次性餐具
D、為了減少“白色污染”,將陳舊的塑料制品焚燒

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