人體中缺少某些元素,會(huì)影響健康,發(fā)育遲緩,智力低下是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏哪種元素導(dǎo)  致的

   A.鐵              B.碘               C.鋅             D.鈣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有①FeO、②Fe2O3、③Fe3O4、④FeS四種含鐵化合物,其含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序是

  A.③>②>①>④ B.①>③>②>④  C.④>③>②>① D.①>②>③>④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A~G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)。已知A、C是無(wú)色液體,B、F是無(wú)色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),

D是黑色固體, G是紫黑色固體。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng): G             ,H              ;

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:   ①C→B +H                                  ,

②G→B                                         

(3)實(shí)驗(yàn)室常用             (填物質(zhì)名稱(chēng))檢驗(yàn)F氣體的存在,

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀(guān)示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

氫原子

碳原子

氧原子

 


甲             乙             丙

 

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)   B.該反應(yīng)中分子和原子的種類(lèi)都發(fā)生了改變

C.乙是氧化物           D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會(huì)生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①                    

(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是                                 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣,氧氣收集完畢后,測(cè)得其純度明顯偏低,

原因可能是:                (填字母);

A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀         B.收集前,集氣瓶中未注滿(mǎn)水

 C.收集后,集氣瓶中仍有少量水     D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯

化鈣和水。已知氨氣是一種無(wú)色的有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。

制取氨氣時(shí)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置為              (填裝置編號(hào))。為完成上述實(shí)驗(yàn),用

10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中      處

(填“a”或 “b”)刻度線(xiàn)保持水平。

(5)用F裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口

并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)(如甲圖),請(qǐng)猜測(cè)此時(shí)氫

氧化鈉的作用是                                       。

(6)利用上圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn):用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,

同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀(guān)察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止

入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀(guān)察到           

火焰。該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)除了消除對(duì)環(huán)境污染外還有利于                           。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

   A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體

   B.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

   C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體

D.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


結(jié)構(gòu)示意圖          所表示的粒子是

A.分子             B.原子            C.陽(yáng)離子        D.陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


完成下列變化的化學(xué)(符號(hào))表達(dá)式,并按要求填空。

(1) 鎂帶在空氣中燃燒                      ▲         ,

該反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為         ▲         ;

(2) 二氧化碳通入滴有紫色石蕊試劑的水中:             ▲              

再加熱該液體,液體的顏色最終變?yōu)?u>    ▲    色;

(3) 碳酸氫銨受熱易分解:             ▲                        

化肥“碳銨”應(yīng)    ▲    保存;

(4) 實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:                           ,

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是純凈的氫氣在空氣中燃燒現(xiàn)象的描述,其中正確的是(   )

①產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 ② 放出大量的熱 ③生成水

A.①②     B.②③     C. ①③     D. ①②③

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