【題目】含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒，會排放出污染空氣的有毒氣體是( )

A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳

C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳

【答案】B

【解析】煤中主要含有碳元素，還含有少量的硫元素，不完全燃燒時會產(chǎn)生大量的一氧化碳、二氧化硫和煙塵等物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品25.0g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，反應(yīng)過程中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．試計算（雜質(zhì)均不參與反應(yīng)）：

（1）生成二氧化碳質(zhì)量是g．
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）
（3）若取50克該石灰石樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量為g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“促進可持續(xù)的生活方式”，“踐行綠色生活”．下列措施不符合建設(shè)“生態(tài)漳州”的是（ ）

A．不向水中丟垃圾 B．生活污水任意排放

C．合理使用農(nóng)藥化肥 D．嚴查工廠排放的水是否達標

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去CO2中混有的少量CO，可使混合氣體通過 ( )

A. 石灰水 B. 灼熱的碳層 C. 水 D. 灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．
若A，B，C，D含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C 為黑色固體，則A為 ， B→C的化學(xué)方程式為 ， C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛．
（1）氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由構(gòu)成的．氯化鈉可以由鈉在氯氣中燃燒得到，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）為了檢驗實驗室保存的 NaOH 是否變質(zhì)及變質(zhì)情況，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案進行研究，請據(jù)圖回答：
①氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示），根據(jù)實驗現(xiàn)象，你認為該氫氧化鈉固體變質(zhì)（填“已”或“未”）．
②實驗中加入過量氯化鋇溶液的目的是 ．
③實驗中測定溶液 pH 的方法是 ． 若測得溶液E的pH＞7，則樣品A的成分是
（3）取已變質(zhì)的氫氧化鈉樣品配制成 100g 溶液，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 7.3%的稀鹽酸 100g，完全反應(yīng)后得到中性溶液 197.8g．試計算所取樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是：( )

A. 氮氣可用于包裝食物 B. 銅常用于制作導(dǎo)線

C. 金剛石可用于切割玻璃 D. 鉛可用作鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是(　　)

A. 水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

B. 水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率

D. Na+、Cl﹣的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能成功的是（ ）

A．加熱石灰混合研磨，區(qū)分硝酸銨和氯化鉀兩種化肥

B．用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維

C．用二氧化碳區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水

D．用稀鹽酸驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性

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同步練習冊答案