既能跟鐵發(fā)生置換反應(yīng),又能跟燒堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、硝酸鈉B、二氧化碳
C、硫酸銅溶液D、氯化鐵溶液
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料,常見的堿 堿的通性
分析:跟鐵發(fā)生置換反應(yīng)的是鹽酸或稀硫酸以及活動(dòng)性比鐵弱的金屬的鹽溶液,能跟燒堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)要求反應(yīng)后生成沉淀或水.
解答:解:A、硝酸鈉不能與鐵發(fā)生置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、二氧化碳不與鐵反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),能把硫酸銅中的銅置換出來,氫氧化鈉可與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,故C正確;
D、鐵與氯化鐵發(fā)生的是化合反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查的是常見物質(zhì)間的置換反應(yīng)以及復(fù)分解反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)完成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)去商店買一包純堿,包裝如圖,小強(qiáng)從家里帶來一小包純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
準(zhǔn)確稱取5.5g樣品放入燒杯中,向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25g,得溶液質(zhì)量為28.3g(注:雜質(zhì)溶于水,且與鹽酸不反應(yīng).碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)求:
(1)生成CO2的質(zhì)量是
 
;
(2)通過計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一瓶混有少量硫酸銅溶液,實(shí)驗(yàn)小組欲測定該溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100g 改溶液,向其中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量如圖所示,請計(jì)算:
(1)生成沉淀的質(zhì)量為
 
;
(2)溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,物質(zhì)B是紅色氧化鐵粉末,A是氧化物還原劑,該圖體現(xiàn)了酸F的四種不同化學(xué)性質(zhì),且F具有揮發(fā)性,已知E是含鈉元素的鹽,我能依據(jù)此圖完成下列問題.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
,D
 
,E
 
,F(xiàn)
 
,G
 

(2)物質(zhì)F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;C轉(zhuǎn)化成E的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶久置于空氣中的NaOH溶液,證明其變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案是向少量樣品中滴加:
①稀鹽酸 ②澄清石灰水 ③酚酞試液 ④石蕊試液 ⑤氯化鈣溶液
你認(rèn)為正確的是( 。
A、①②⑤B、①③⑤
C、③④D、②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)酒精中含有甲醇,關(guān)于甲醇的下列敘述正確的是( 。
A、甲醇是由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B、甲醇中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、甲醇是由三種元素組成的有機(jī)物
D、甲醇的相對分子質(zhì)量是32克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列說法正確的是( 。
A、有機(jī)化合物一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物
B、中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、一氧化碳和碳單質(zhì)都能奪取氧化銅中的氧,它們都具有還原性
D、離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配置80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉
 
g,水
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石墨轉(zhuǎn)化為金剛石方程式
 

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同步練習(xí)冊答案