根據(jù)如圖中所示裝置回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① _________ .
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 _________ (填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用 _________ (寫一種即可),取用KMnO4固體時(shí),應(yīng)選用的儀器 _________ ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ .
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至沒過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端處.②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到 _________ ,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是 _________ .
(1)① 酒精燈
(2)D , F或G, A , 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ .
(3)長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡冒出
(4)節(jié)約藥品或可以控制反應(yīng)速率
解析試題分析:(1)常見儀器的識(shí)別
(2)選擇發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,選擇收集裝置則根據(jù)生成氣體的溶解性和密度,加熱高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣【固固加熱型】;所以發(fā)生裝置選D,氧氣的密度比空氣小且不易溶于水,故選擇收集裝置F或G,取用粉末狀的固體用藥匙,故選A,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:①向錐形瓶中加入少量水至沒過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端處.②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到:長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡冒出,表示裝置E的氣密性良好或緩慢往里面推動(dòng)注射器C的活塞,觀察到:長(zhǎng)頸漏斗形成水柱
(4)注射器相當(dāng)于分液漏斗,所以如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是:節(jié)約藥品或可以控制反應(yīng)速率
考點(diǎn):制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇及操作注意事項(xiàng),裝置氣密性的檢查,不同實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)劣性的比較
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題:
(1)鋁具有良好的抗腐蝕的性能,其原理是 ;
(2)農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅)不能用鐵桶盛裝
(3)食品包裝袋內(nèi)常用生石灰作干燥劑,其原理是 ;
(4)在焊接金屬時(shí),常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,其原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2007年10月20日,我國(guó)成功發(fā)射第一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”。人類探月的重要目的之一是勘探、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻很豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”,解決地球能源危機(jī).發(fā)射火箭常用高氯酸銨(NH4ClO4作燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NH4C1O4N2↑+Cl2↑+4x↑+2O2↑。試回答下列問(wèn)題:
(1)x的化學(xué)式為 ;
(2)高氯酸銨(NH4ClO4)中氯元素的化合價(jià)為 ;
(3)氦—3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
根據(jù)要求寫出下列方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。
(1)鋁耐腐蝕的原因_________________________( )反應(yīng)
(2)稀鹽酸除去鐵銹
(3)常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒_______________________________
(2)甲烷在空氣中燃燒________________ ____ _____
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣____________________________
(4)西漢時(shí)期劉安在《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中寫到“曾青得鐵則化銅”,這里的“曾青”就是銅的化合物(如硫酸銅)。在宋朝利用這個(gè)反應(yīng)冶銅的生產(chǎn)具有一定的規(guī)模,又叫“濕法煉銅”。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊
(1)萌萌是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,平時(shí)自己的衣物總是自己清洗,她發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時(shí)感覺到手發(fā)燙,原因是洗衣粉溶于水 (填“放熱”或“吸熱“)。生活用水在凈化過(guò)程中常用 吸附色素和異味,一般可以通過(guò) 的方法降低水的硬度。
(2)閱讀文字,在橫線上寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的;鸩裰鸬闹饕^(guò)程是:
①火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒; 。
②紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解; 。
③氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng); 。
④硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟(C25H32),石蠟燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水,最終使火柴桿著火。 。
(3)汽車給人們生活帶來(lái)巨大便利的同時(shí)也帶來(lái)了嚴(yán)重的空氣污染;汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是將空氣與汽油(設(shè)汽油主要成分為:C8H18)以一定的比例混合成良好的混合氣,被吸入汽缸,經(jīng)壓縮后由高壓放電點(diǎn)火燃燒而產(chǎn)生熱能,高溫高壓的氣體作用于活塞頂部,推動(dòng)活塞作往復(fù)運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生動(dòng)力,發(fā)動(dòng)機(jī)再將燃燒后的廢氣排出;經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),汽車尾氣中含有NO、CO等有害氣體。試著回答下列問(wèn)題:
①尾氣中的NO是在發(fā)動(dòng)機(jī)中高壓放電或者高溫的時(shí)候經(jīng)過(guò)化合反應(yīng)產(chǎn)生,試寫出該反應(yīng)的方程式:_______________________________________________________
②汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與O2反應(yīng)生成CO2.下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.反應(yīng)類型為化合反應(yīng) | B.可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染 |
C.反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變 | D.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氫原子 ; (2)兩個(gè)氫氣分子 ;
(3)兩個(gè)氧離子 ; (4)兩個(gè)銨根離子 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:① ,② 。
(2)以上 (從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
(4)裝置B與裝置 (填字母)組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。當(dāng)CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置時(shí),廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣,應(yīng)選用的裝置為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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