【題目】房屋裝修會(huì)產(chǎn)生大量廢料，應(yīng)將可利用的“垃圾”分類回收．下列廢料應(yīng)放入金屬材料回收箱的是（ ）
A.廢塑料水管
B.廢鋁合金
C.廢包裝紙
D.碎磚塊

【答案】B
【解析】解：A、廢塑料水管，屬于廢棄塑料，所以不能放入金屬材料回收箱； B、廢鋁合金屬于金屬材料，所以不能放入金屬材料回收箱；
C、廢包裝紙屬于廢紙，所以不能放入金屬材料回收箱；
D、碎磚塊，不屬于金屬，所以不能放入金屬材料回收箱；
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第周期，該元素的原子容易（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表示原子的粒子有（填序號(hào)，下同）；
（3）表示陰離子的有；
（4）表示陽(yáng)離子的有；
（5）表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是；
（6）在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注，下列做法中不會(huì)危及人體健康的是（ ）
A.用“瘦肉精”做飼料添加劑
B.食品包裝時(shí)充入氮?dú)庖苑栏?/span>
C.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮
D.用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月日本福島核電站核泄漏事故，使人工合成的放射性核素碘﹣131（即該碘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為131）成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．已知碘﹣131原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為53，則該原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.53
B.131
C.78
D.184

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】①二氧化錳 ②氯酸鉀 ③過(guò)氧化氫溶液 ④高錳酸鉀
【裝置】

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置C還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ， 請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是 ． 請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： ． 若用E裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論） ．
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ． 如果用G裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z2+三種粒子具有相同的核外電子數(shù)．若三種粒子的核外電子總數(shù)為30，則Z2+的質(zhì)子數(shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用分解H2O2溶液的方法制取氧氣，為了得到干燥的氧氣，應(yīng)選擇的干燥劑是（ ）
A.熟石灰
B.純堿固體
C.濃鹽酸
D.濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖酸亞鐵是治療缺鐵性貧血的一種藥品，它的化學(xué)式為C12H22FeO14 ， 求：
（1）葡萄糖酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為；
（2）該物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；
（3）若某病人要補(bǔ)充2.8g鐵元素，醫(yī)生開(kāi)給病人g葡萄糖酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.煤
B.加碘食鹽
C.水
D.醬油

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同步練習(xí)冊(cè)答案