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某自然科學興趣小組設計了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質量分數的稀硫酸反應,觀察30秒內從導管口冒出氣泡的多少,記錄在表中.(“+”越多表示產生的氣泡越多)

(1)從實驗結果看出,甲、乙、丙、丁四種金屬與稀硫酸反應由快到慢的的順序是________

(2)如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是________

答案:略
解析:

  (1)乙>丙>甲>丁 (2)

  鎂、鋁、鐵、鋅四種金屬中,金屬活動性是鎂>鋁>鋅>鐵,故丁最有可能是鐵

  本題考查了金屬與酸的反應規(guī)律,金屬的活動性越強,越易跟酸發(fā)生反應,單位時間內放出的氫氣也越多.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

Ⅰ某自然科學興趣小組設計了如下圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同溶質質量分數的稀硫酸反應,觀察在30s里從導管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中.(“+”越多表示產生的氣泡越多)
金屬
氫氣泡的多少 ++ ++++ +++ +
(1)從實驗結果可看出,甲、乙、丙、丁四種金屬與稀硫酸反應由快到慢的順序是
乙>丙>甲>丁
乙>丙>甲>丁

(2)如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是

Ⅱ甲同學為了探究鋁、鐵和銅三種金屬的活動性,他用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸四種物質,設計了以下只用一支試管,取一次鹽酸的探究方案.
請你幫助甲同學完善下表中的探究方案.
實驗步驟 實驗現象
①在試管里取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用 溶液由無色變?yōu)闇\綠色,有大量氣體生成
②在①所得的溶液中,插入
銅絲
銅絲
,充分作用
無明顯現象
③在②所得溶液中,插入
鋁絲
鋁絲
,充分作用
金屬鋁表面有一層,黑色物質生成
結論:金屬活動性
排在氫氣的金屬能把酸中的氫置換出來
排在氫氣的金屬能把酸中的氫置換出來
寫出①中反應的化學方程式:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058

化學是以實驗為基礎的自然科學,許多科學結論都要通過實驗驗證。某課外興趣小組設計了用氫氣還原灼熱氧化銅的方法測定水的組成,裝置如圖所示:

試根據下圖回答:

1B裝置中盛放的液體是________,其作用是________________________。

2C裝置中觀察到的現象是                 D裝置中觀察到的現象是                        。

3)為了測得更準確的數據,得到氫氧元素的質量比更接近理論值,E處還應有一個裝置與D連接,該裝置是________________________(用文字敘述,包括儀器和藥品名稱)。

 

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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058

某自然科學興趣小組設計了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質量分數的稀硫酸反應,觀察30秒內從導管口冒出氣泡的多少,記錄在表中.(“+”越多表示產生的氣泡越多)

(1)從實驗結果看出,甲、乙、丙、丁四種金屬與稀硫酸反應由快到慢的的順序是________

(2)如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是________

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科目:初中化學 來源:2012年九年級(下)第三次段考化學試卷(解析版) 題型:解答題

Ⅰ某自然科學興趣小組設計了如下圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同溶質質量分數的稀硫酸反應,觀察在30s里從導管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中.(“+”越多表示產生的氣泡越多)
金屬
氫氣泡的多少++++++++++
(1)從實驗結果可看出,甲、乙、丙、丁四種金屬與稀硫酸反應由快到慢的順序是______
(2)如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是______
Ⅱ甲同學為了探究鋁、鐵和銅三種金屬的活動性,他用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸四種物質,設計了以下只用一支試管,取一次鹽酸的探究方案.
請你幫助甲同學完善下表中的探究方案.
實驗步驟實驗現象
①在試管里取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用溶液由無色變?yōu)闇\綠色,有大量氣體生成
②在①所得的溶液中,插入______,充分作用無明顯現象
③在②所得溶液中,插入______,充分作用金屬鋁表面有一層,黑色物質生成
結論:金屬活動性______寫出①中反應的化學方程式:______.

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