在①H2、②O2、③CO2、④SO2、⑤CH4、⑥NH3幾種氣體中,可用如圖所示裝置干燥、收集的是
 
(填編號).
考點:氣體的干燥(除水),常用氣體的收集方法
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:根據(jù)堿石灰的成分的性質進行及氣體的密度進行分析,被干燥的氣體不能與氫氧化鈉和氧化鈣反應,收集氣體的方法為向上排空氣法,據(jù)此進行分析判斷即可.
解答:解:①H2不與氫氧化鈉和氧化鈣反應,能被其干燥,且氫氣的密度比空氣小,不能用向上排空氣法收集,故①不符合題意.
②O2不與氫氧化鈉和氧化鈣反應,能被其干燥,且氧氣的密度比空氣大,能用向上排空氣法收集,故②符合題意.
③CO2能與氫氧化鈉反應,不能被其干燥,故③不符合題意.
④SO2能與氫氧化鈉反應,不能被其干燥,故④不符合題意.
⑤CH4不與氫氧化鈉和氧化鈣反應,能被其干燥,且甲烷的密度比空氣小,不能用向上排空氣法收集,故⑤不符合題意.
⑥NH3不與氫氧化鈉和氧化鈣反應,能被其干燥,且氨氣的密度比空氣小,不能用向上排空氣法收集,故⑥不符合題意.
觀察選項,②符合題意.
故填:②.
點評:本題難度不是很大,是對干燥劑、常見氣體的性質的考查,掌握干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學反應、常見氣體的性質是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,空氣中體積分數(shù)約占78%的是( 。
A、二氧化碳B、稀有氣體
C、氮氣D、氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組溶液,不用其它試劑就無法鑒別的是( 。
A、Na2CO3  HCl  KNO3  BaCl2
B、NaOH  FeCl3  KCl  H2SO4
C、KOH  NaNO3  (NH42SO4  Ba(NO32
D、NaCl  K2CO3  AgNO3  Ba(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈉固體暴露在空氣中易變質,這是由于
 
 (用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

我市是孔孟之鄉(xiāng),儒家文化源遠流長,有很多石刻可稱為瑰寶.石刻的材質是大理石,主要成分是碳酸鈣,現(xiàn)在有些字跡模糊不清.石刻被腐蝕,是否是酸雨所致?回答下列問題:
(1)酸雨的成因:即使大氣沒有受到污染,正常的雨水也呈酸性(pH在5.6-7之間),原因是(用化學方程式表示)
 
;酸雨的酸性比正常雨水強,是因為雨水吸收了被污染的大氣中的(寫化學式)
 
等有害氣體.
(2)定量實驗探究:
查閱資料及定性實驗表明:
①醋酸的酸性和酸雨差不多,pH在5.6-3之間;
②酸雨(醋酸)確實能加重大理石腐蝕的程度.
③定性實驗顯示:將大理石放入pH=3的醋酸溶液中,短時間內幾乎看不到有氣泡產(chǎn)生.
現(xiàn)提供下列儀器和試劑:
【儀器】燒杯、托盤天平、鑷子、量筒、膠頭滴管.
【藥品】pH=5.6的普通雨水、pH=3的醋酸溶液、大理石薄片.
請你設計一個“定量實驗方案”,證明石刻被腐蝕,主要與酸雨有關,與普通雨水無關.
實驗內容與步驟應得到的實驗結果
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

了解物質構成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認識物質變化的本質.氧和硅在地殼中含量豐富,兩種元素的本質區(qū)別是它們原子結構中的
 
數(shù)不同;碳(原子序數(shù)6)與硅(原子序數(shù)14)具有相似的化學性質,這主要是因為它們原子結構中的
 
數(shù)相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列實驗所需儀器的名稱:
(1)吸取和滴加少量液體
 
(2)過濾時用于引流的儀器
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將相同體積、相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸,分別滴到等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,(三種金屬的化合價相同)生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示  
(1)三種金屬的活動性順序為
 

(2)相對原子質量由大到小的順序為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

Mg2+ 和Mg兩種粒子的
 
相同,
 
不同.

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