水、過氧化氫、高錳酸鉀（KMnO4）、氧氣都含有相同的（　�。�
A、氧分子B、氧原子
C、氧元素D、氧氣
考點：物質(zhì)的元素組成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：可以從物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成兩方面進行分析判斷，物質(zhì)是由元素組成的，由粒子構(gòu)成的．
解答：解：
水是由氫和氧兩種元素組成，由水分子構(gòu)成；過氧化氫是由氫和氧兩種元素組成，由過氧化氫分子構(gòu)成；高錳酸鉀是由鉀、錳、氧元素組成，由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成，氧氣由氧元素組成，由氧分子構(gòu)成；
根據(jù)組成可以看出，水、過氧化氫、高錳酸鉀、氧氣中都含有相同的氧元素．
故選：C．
點評：本題主要考查了物質(zhì)的組成和構(gòu)成等方面的知識，要了解物質(zhì)的宏觀的元素組成和微觀的粒子構(gòu)成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能用來鑒別一氧化碳和二氧化碳的是（　�。�
A、澄清的石灰水B、點燃
C、通入紫色石蕊試液D、聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不屬于酸、堿、鹽的物質(zhì)是（　　）
A、HNO3
B、NH4HCO3
C、NH3?H2O
D、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知M、N在生成物中均為+2價），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。�
A、M、N兩種金屬中較活潑的是M
B、生成H2的質(zhì)量M＞N
C、相對原子質(zhì)量較大的是M
D、產(chǎn)生H2的速率M＞N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列家庭常用的調(diào)味品中，與水充分混合后不能形成溶液的是（　�。�
A、花生油B、食鹽C、食醋D、白糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用判斷鎂條在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的主要依據(jù)是（　�。�
A、劇烈燃燒
B、耀眼的強光
C、放出大量的熱
D、生成一種白色固體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列詞語中，其本意主要為化學(xué)變化的是（　　）
A、火柴折斷B、鎂條燃燒
C、石蠟融化D、礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示：
（1）進行的是
 
操作；
（2）在此操作中玻璃棒的作用是
 
；
（3）該操作用于水的凈化，則可進行除去
 
（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)，如要進一步使水凈化，則可繼續(xù)進行
 
（填“吸附”或“蒸餾”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出要求的化學(xué)符號
①地殼中含量最多金屬元素和非金屬元素組成的化合物
 
；
②硝酸根離子
 
；
③保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
④相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
．

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