【題目】如圖1A﹣F為常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求填空。

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母,下同),用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,如果用F裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置是____,化學(xué)方程式為______。

(4)實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí),要求能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,圖2的發(fā)生裝置中符合要求的是_______(選填字母)。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 2KClO32KCl+3O2 A 氧氣的密度比空氣大 用帶火星的木條放在b,木條復(fù)燃則已集滿 B Zn+H2SO4==ZnSO4+H2 bcd

【解析】

(1)①是長(zhǎng)頸漏斗,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;

(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2,可選用固固加熱型發(fā)生裝置,即A裝置;氧氣難溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法,E裝置為向上排空氣法收集氧氣;如果用F裝置收集氧氣,應(yīng)從a口進(jìn),b口出,驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在b口,木條復(fù)燃則已集滿;

(3)鋅粒和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置,即選用裝置B,化學(xué)方程式為Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;

(4)a的隔板太高,不利反應(yīng)物的接觸,不利于反應(yīng)進(jìn)行;b裝置的多空塑料板、c裝置的可抽動(dòng)的銅網(wǎng)、d裝置底部留有小孔的干燥管,都可以有效控制固體鋅粒和液體稀硫酸的接觸,從而能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,裝置e中小試管起到節(jié)約液體藥品和液封的作用,不能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語(yǔ),以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)太陽(yáng)上含量最多的的元素______________________;

(2)兩個(gè)汞原子______________________;

(3)三個(gè)碳酸根離子______________________

(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】由碳?xì)鋬煞N元素組成的化合物叫做烴,碳原子在4及以下的烴在常溫常壓下通常是氣體,常溫常壓下烴C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%,則混入的烴可能是

A. CH4 B. C2H2 C. C2H8 D. C8H8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①____________;②_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用 ____________(填序號(hào));該裝置還能制取 ______氣體,收集該氣體的裝置應(yīng)選用_________(填序號(hào)),寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是加熱氯化銨固體和熟石灰固體,且 NH3易溶于水,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是__________(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法:

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;

②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧;

③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大;

④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);⑤若白磷的量充足,試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近⑥白磷自燃溫度不需要達(dá)到著火點(diǎn)。其中正確的是

A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)對(duì)自行車(chē)的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是_________________。

(2)森林火災(zāi)時(shí),?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是___________

(3)我國(guó)在南海成功開(kāi)采出可燃冰。可燃冰主要含有甲烷水合物。請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式____________________________。

(4)柚子皮可以吸附室內(nèi)異味,請(qǐng)寫(xiě)出初中化學(xué)中學(xué)過(guò)的具有同樣性質(zhì)的一種物質(zhì)名稱____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些儀器裝置和試劑,按要求填空:

I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液、大理石、二氧化錳

.儀器:(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略)

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①_____,_____

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為了便于控制反應(yīng)速率,發(fā)生裝置可選用圖中的__(填字母),化學(xué)方程式為_____。用該裝置和提供的試劑還可以制取_____氣體,化學(xué)方程式為_____。收集方法是_____,檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣可選用的AD裝置組合為發(fā)生裝置,化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】白銀做容器有殺菌作用,如圖是銀的部分信息,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 銀是金屬元素

B. 銀的相對(duì)原子質(zhì)量為107.9 g

C. 銀原子的電子數(shù)為47

D. 銀容易失去電子而形成Ag+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:

(提出問(wèn)題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;白色無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

(猜想與假設(shè)):

CO2 H2O ; CO H2O; NH3 CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O

你認(rèn)為_______同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是________

(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?("”,并說(shuō)明原因)_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷________同學(xué)猜想成立。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式:_______。

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