【題目】鎂合金廣泛用于航空航天、導(dǎo)彈、汽車、建筑等行業(yè)。鎂元素的相關(guān)信息如圖所示。請回答下列問題:

1)鎂原子的質(zhì)子數(shù)為_____,x值為_____。

2)鎂屬于元素_____(填“金屬”或“非金屬”),金屬鎂在化學(xué)反應(yīng)在容易_____(填寫“得到”或“失去”)電子。

3)海水中含有豐富的氯化鎂,目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的,其生產(chǎn)流程如圖:

在上述流程中,通過操作a分離出固體MgOH2,操作a的名稱是_____,試劑C為:_____。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)上述流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

【答案】12 2 金屬 失去 過濾 稀鹽酸 CaCO3CaO+CO2 MgCl2 Mg+Cl2 置換

【解析】

1)由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出:圓圈內(nèi)的數(shù)字是12,該元素原子核內(nèi)有12個質(zhì)子;在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則有:12=2+8+x,x=2

2)鎂帶“钅”字旁,屬于金屬元素;最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子;

3)操作a是將溶液與氫氧化鎂沉淀進行分離,是過濾操作;試劑C能將氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,試劑C為稀鹽酸;

反應(yīng)①是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2;

反應(yīng)②是氯化鎂在通電條件下生成鎂和氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2 Mg+Cl2↑;

4)反應(yīng)①是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應(yīng);反應(yīng)②是氯化鎂在通電條件下生成鎂和氯氣,屬于分解反應(yīng);固體B加入海水中發(fā)生的反應(yīng)是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng);氫氧化鈣與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣,屬于復(fù)分解反應(yīng);氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,屬于復(fù)分解反應(yīng)。上述流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化鋅廣泛用于皮膚病的治療,工業(yè)氧化鋅常含有少量雜質(zhì)(CuO、FeO、SiO2)不能直接使用。提純、凈化氧化鋅的簡易流程如圖所示:

參考資料:SiO2既不溶于水也不與酸反應(yīng)。

(1)反應(yīng)器Ⅰ中加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,生成硫酸鹽的化學(xué)式為________________________________________________________________________。

(2)殘渣中除金屬鋅外,還有________。

(3)操作一、操作二和操作三采用的分離方法是________。

(4)操作四發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有人試圖通過某些物質(zhì)在加壓條件下,合成甲醇(化學(xué)式為:CH3OH),化學(xué)反應(yīng)前后微觀圖如下,試回答:

1)將反應(yīng)前缺少的微粒補全_______

2)上述反應(yīng)過程中,屬于氧化物分子的是________(填名稱)分子,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

3)上述化學(xué)反應(yīng)的基本類型是__________反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知NaHCO3在270℃時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而Na2CO3受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3,某興趣小組同學(xué)為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了下列兩種實驗方案.

方案一:樣品測定生成CO2的質(zhì)量.

(1)本實驗采用如圖所示的裝置,C中盛放的物質(zhì)是

(2)若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸,在其他操作正確的情況下, (填“能”或“不能”)準確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù).

方案二:樣品 測定剩余固體質(zhì)量.

具體操作步驟如下:

①一只潔凈的坩堝,稱得質(zhì)量為21.2克,再向其中加入樣品,稱得總質(zhì)量為41.2克;

②加熱盛有樣品的坩堝;

③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;

④多次重復(fù)步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克.

(3)實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是

(4)根據(jù)題意,計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù),寫出計算過程.

(已知2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中表示硫原子,表示氧原子。下列說法中錯誤的是 ( )

A. 該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為11

C. 反應(yīng)前后,原子種類不變

D. 每個甲分子含有3個原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究金屬和鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律,將一定質(zhì)量的鋅粉和銀粉加入到硝酸銅溶液中,充分反應(yīng),實驗過程及實驗現(xiàn)象如下圖所示,則下列說法中正確的是

A. 濾渣中可能含單質(zhì)鋅B. 濾渣中一定含有Cu、Ag、Zn

C. 濾液中一定含有Zn2+Ag+D. 充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè),有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如圖所示。

(查閱資料)

I.碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿,且生成物均能與二氧化碳反應(yīng)。

Ⅱ.下表所示的是兩種堿在不同溫度下的溶解度

溫度/

0

40

80

Ca(OH)2溶解度/g

0.187

0.141

0.094

Ba(OH)2溶解度/g

1.67

8.22

101.4

1)寫出水浸池中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

2)以下相關(guān)說法正確的是________。

a焙烤爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)反應(yīng)所需的高溫狀態(tài);

b焙烤爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng);

c廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護環(huán)境,同時為了提高產(chǎn)率;

d該工藝流程可以減少CO2氣體的排放,控制溫室效應(yīng)。

3)除了水之外,進入分離池中的物質(zhì)是_________,操作②的步驟是________(選填降溫、加熱)、過濾。

4)寫出由溶液B制取產(chǎn)品碳酸鋇的化學(xué)方程式:__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是( 。

A. 水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度升高分子會變大

B. 公園的桂花開放時滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動

C. 酸堿中和反應(yīng)都能生成水﹣﹣實質(zhì)是H+與OH﹣ 結(jié)合生成了H2O

D. 濃鹽酸在空氣中生成白霧﹣﹣濃鹽酸具有揮發(fā)性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、BC三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. t1℃時,AC兩種物質(zhì)飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量一定相同

B. t1℃時,A溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

C. t2℃的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為BAC

D. t1℃時,125gA物質(zhì)的飽和溶液加水稀釋可以得到250g質(zhì)量分數(shù)10%A物質(zhì)的溶液

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