分析 (1)根據(jù)糖類是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物以及葡萄糖的作用進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)各種化肥的功效進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)硒元素的功能進(jìn)行解答.
解答 解:(1)糖類是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物,糖類中的淀粉在人體中最終變成能被人體吸收的葡萄糖,化學(xué)式為C6H12O6,糖類在人體中經(jīng)氧化放出能量,為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量;
(2)磷肥具有耐寒、耐旱的功效,所以水稻生長(zhǎng)季節(jié)(4月-9月)日平均氣溫17℃,晝夜溫差10℃,最大溫差20℃.五常市春季氣溫偏低,種植大米時(shí)常需施用磷肥;
(3)大米中含一種對(duì)人體有防癌、抗癌作用的微量元素是硒,人體中缺少該元素可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥.
故答案為:(1)有機(jī)物;C6H12O6;機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫;
(2)磷肥;抗寒、抗旱;
(3)硒;表皮角質(zhì)化.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)注生命,呵護(hù)健康,是人類不斷探求的永恒主題,它既是社會(huì)熱點(diǎn),也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少藥品 | B. | 增加藥品 | C. | 移動(dòng)游碼 | D. | 減少砝碼 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 量取一定量液體 | B. | 傾倒二氧化碳 | ||
C. | 向二氧化碳中倒石灰水 | D. | 刷洗試管 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 合金屬于混合物 | 由不同種分子構(gòu)成 |
B | 一氧化碳有毒 | 一氧化碳分子有毒 |
C | 鹽酸能導(dǎo)電 | 鹽酸中存在自由移動(dòng)的氫離子和氯離子 |
D | 夏天鋼軌之間的縫隙變小 | 原子之間間隔受熱變大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | 實(shí)驗(yàn)4 | |
溶液A的質(zhì)量 | 50g | 50g | 50g | 50g |
加入氯化鈣溶液質(zhì)量 | 10g | 20g | 30g | 40g |
生成的沉淀質(zhì)量 | lg | m | 3g | 3g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
探究步驟 | 對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述 |
點(diǎn)燃前 | 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象,石蠟不溶與水,漂浮在水中. |
燃著時(shí) | ①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的a(選填圖中字母)處最先炭化. ②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧現(xiàn)象,澄清的石灰水變渾濁 |
熄滅后 | 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 坩堝鉗 | B. | 試管夾 | C. | 燃燒匙 | D. | 酒精燈 |
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