【題目】氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng):______________________
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO2是重要的資源,以其為原料可獲得下列四種物質(zhì).下列說法錯誤的是( )
A.反應(yīng)①是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.反應(yīng)②的實現(xiàn)有利于緩解“白色污染”
C.反應(yīng)③可用來制取氮肥
D.反應(yīng)④獲得產(chǎn)品后的剩余液中,溶質(zhì)只有NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中屬于物理變化的是
A. 鐵生銹 B. 自來水廠投放漂白粉殺菌消毒
C. 分離液態(tài)空氣制取氧氣 D. 電解飽和的食鹽水制取氫氣、氯氣等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 二氧化碳有毒,不能供給呼吸
B. 二氧化碳能溶于水所以可以用來做汽水
C. 干冰升華時吸收大量熱所以常用于人工降雨
D. 二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大,所以常用于滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在 生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),其制備的主要流程如圖1所示. ①高溫反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮氣,目的是 .
(2)金屬活動性順序有重要的應(yīng)用,鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬,某化學(xué)小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進行了如圖2的實驗: ①在A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,其原因是 , 一段時間后過濾,濾液中的溶質(zhì)一定有(填化學(xué)式).
(3)某同學(xué)在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后,他對反應(yīng)過程進行了分析,得到了如圖3的幾個圖象(橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量),其中錯誤的是(填字母序號).
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