對(duì)于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法正確的是

   ① N2   ②Mg2+  ③SO2  ④         ⑤

A．①可表示兩個(gè)氮原子

B．③中硫元素的化合價(jià)為+4

C．②和⑤均表示陽離子

D．④和⑤表示的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸。

    (1)用小木棍蘸少量濃硫酸，放置—會(huì)兒后，可觀察到                       。

    (2)98％的濃硫酸稀釋為稀硫酸時(shí)，一定要將               沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂械臒�，并�?u>             攪拌，此時(shí)若用手輕輕觸碰燒杯外壁，有             的感覺。

    (3)49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的稀硫酸與足量鋅反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?

    (在答題卡上寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。

A是一種比較清潔的燃料，已知A和B能在一定條件下反應(yīng)生成C和D。四種物質(zhì)的微粒示意圖如下：

         A       B          C          D

上述物質(zhì)中屬于氧化物的是（填化學(xué)式，下同）；屬于有機(jī)物的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。請(qǐng)根據(jù)資料回答問題：①木糖醇甜度相當(dāng)于蔗糖、易溶于水、是白色固體（20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分別為60g、70g、84g、90g）②人的口腔中唾液的pH為6.6～7.1，若酸性增強(qiáng)會(huì)形成齲齒。

（1）木糖醇具有的物理性質(zhì)是                       （任寫一點(diǎn)）

（2）圖1中a點(diǎn)表示的含義是                       ，畫出木糖醇的溶解度曲線。

（3）由圖2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖       （選填“有”或“不”）利于牙齒健康，原因是                                                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “向污染宣戰(zhàn)”是今年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題。下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是

A．禁止吸煙      B．燃放鞭炮     C．多開汽車    D．亂扔垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

  A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?gt;乙>甲

  B．t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

  C．若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

  D．若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫

蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是   

A．廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源    B．回收利用廢舊金屬

C．多少用一次性筷子                                D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是（      ）

 

 

A．①②或②③或②④⑤                 B．②④或①③或②④⑤         

C．①③或②③或①④⑤                D．①②或②③或③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


登山運(yùn)動(dòng)員常利用氫化鈣固體作為能源提供劑，在需要時(shí)與水反應(yīng)生成其他物質(zhì)和氫氣，提供燃料。某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣，所選裝置圖如下：

A B C D E

查閱資料：（1）鈣易與水反應(yīng)生成堿和氣體。

（2）無水氯化鈣能作干燥劑。

(1)請(qǐng)寫出E圖中儀器①的名稱 ▲ 。

(2) 請(qǐng)按氣流方向連接順序i接（▲ ）,（▲ ）接（▲ ）,（▲ ）接（▲ ）,k接 a

（填儀器接口的字母編號(hào)）。寫出C中可能發(fā)生的化學(xué)方程式 ▲ 。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量生成物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學(xué)據(jù)此判斷，上述實(shí)驗(yàn)的確有CaH2生成。另一位同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確，原因是 ▲ 。

(4)氫化鈣作為能源提供劑，與直接用氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是 ▲

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