下列變化,屬于物理變化的是( 。
A、
光合作用
B、
衣服晾干
C、
蠟燭燃燒
D、
糧食釀酒
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成
解答:解:A、光合作用能生成氧氣和葡萄糖,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò);
B、衣服晾干是水分蒸發(fā)的過(guò)程,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B正確;
C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);
D、糧食釀酒有新物質(zhì)乙醇生成,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或方程式:
(1)硫酸鐵
 
;純堿晶體
 
;
(2)用胃舒平(Al(OH)3)治療胃酸過(guò)多
 

(3)用熟石灰與氯化銨混合并用力搓混合物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
B、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2
D、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一套能驗(yàn)證一氧化碳性質(zhì)并帶有趣味性的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
(1)當(dāng)打開(kāi)開(kāi)關(guān)a(同時(shí)在尖嘴處放一火源),通入適量的一氧化碳后,關(guān)閉開(kāi)關(guān)a和b,并撤掉火源約10-15min后,可觀察到A中魚(yú)任然活著,B中蛙死亡,C中準(zhǔn)正常的深紅色血液變成鮮紅色.然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)b,同時(shí)在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃,試回答:
①A中結(jié)果說(shuō)明
 
;②B中結(jié)果說(shuō)明
 

③在尖嘴導(dǎo)管楚點(diǎn)燃的目的是
 

(2)為了防止煤氣中毒(CO中毒),常在煤氣中加入微量的乙硫醇(C2H6S),乙硫醇具有很臭的氣味,請(qǐng)回答:為什么常在煤氣中加入乙硫醇?
 


(3)在空氣中點(diǎn)燃乙硫醇,會(huì)生成水,二氧化碳和二氧化硫,請(qǐng)寫(xiě)出乙硫醇燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)如果晚上在家中聞到這種臭味,首先應(yīng)該
 

A.開(kāi)燈查看什么地方發(fā)生煤氣泄漏     B.撥打110電話報(bào)警     C.立即關(guān)閉煤氣閥門(mén),打開(kāi)門(mén).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、硫粉在氧氣中燃燒:淡黃色固體燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B、在燃著的蠟燭火焰上方罩干燥燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧
C、木炭在空氣中燃燒,黑色固體燃燒,發(fā)紅光,放熱,生成二氧化碳
D、磷在空氣氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“”表示氧原子.

請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
(1)其中表示為化合物的分子是圖
 
(填編號(hào)),圖
 
(填編號(hào))是由分子構(gòu)成的是混合物.
(2)寫(xiě)出圖①中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖②中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶質(zhì)溶劑溶液名稱(chēng)用途
固體    
液體    
氣體氨氣氨水一種常用的氮肥,可以補(bǔ)充植物所需的氮元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室易燃品櫥柜里有一瓶失去標(biāo)簽的試劑某同學(xué)為探究其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析:取4.6克該物質(zhì),使其充分燃燒,只生成5.4克水和8.8克二氧化碳,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算填空:
(1)該物質(zhì)中含有氫元素
 
克,含碳元素
 
克;
(2)該物質(zhì)中
 
(填“含”或“不含”)有氧元素;若含有氧元素,其所含氧元素的質(zhì)量為
 
g.(若不含氧元素,此空不填)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)若你在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
,選擇收集氧氣的裝置是
 
;制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是
 
;利用該發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取一種常見(jiàn)氣體是(寫(xiě)出反應(yīng)方程式)
 

(2)若某實(shí)驗(yàn)室用固體氯化銨和熟石灰粉末加熱制氨氣(易溶于水且密度比空氣小),所要選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,若制取的氨氣不純,可能的原因是
 

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