【題目】下列對化學知識在生產(chǎn)生活中的應用中,做法不正確的是( )
A.給學校鋼質(zhì)籃球架噴刷油漆防止鋼鐵銹蝕
B.用硝酸鉀、磷酸二氫銨等化肥配制植物生長液
C.用液氫和液氧作發(fā)射火箭的推進劑
D.用稀鹽酸長時間浸泡鋁壺除去生成的水垢
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用所學化學知識,回答問題。
(1)打開盛有酒精的瓶蓋附近能聞到酒精氣味,說明分子具有的性質(zhì)是____。
(2)稀鹽酸和稀硫酸是兩種不同的酸,卻具有相似的化學性質(zhì),其原因是____。
(3)用碳酸鈉粉末與稀鹽酸在敞口容器中反應,驗證質(zhì)量守恒定律,該實驗設計____。(選填“合理”或“不合理”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是常用的學習方法。下列推理正確的是
A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物
B.森林失火可用水撲滅,森林澆水后其著火點降低了
C.點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純
D.CO2、SO2均可與堿溶液反應,所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應
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【題目】草莓、香蕉等水果都具有芳香的氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物質(zhì)。關于乙酸乙酯的說法錯誤的是( 。
A.它是有機物
B.它的一個分子中含有14個原子
C.其中C、H、O元素質(zhì)量比為2:4:1
D.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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【題目】“結構決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途”是我們學習物質(zhì)的基本思路,下列關于相關物質(zhì)的知識總結錯誤的是( 。
A | 氧氣與氮氣 | B | 碳和碳的化合物 |
氧氣是呼吸作用的反應物,所以可用于病人的急救 氮氣可以用作燈泡的保護氣,因為其化學性質(zhì)不活潑 | 金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性質(zhì)也不同 二氧化碳是光合作用的原料,可以用作植物的氣體肥料 | ||
C | 金屬和金屬礦物 | D | 現(xiàn)代化學材料 |
在生活中,鋁制品比鐵制品更加耐用不易生銹,因此鐵比鋁活潑 除去鐵制品表面的鐵銹,可以用過量的熱鹽酸浸泡 | 用于制作塑料盆或塑料桶的材料屬于熱塑性塑料 玻璃鋼和導電塑料都屬于復合材料 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】同學們使用的學習用品中存在著很多化學知識,請你完成下列問題。
(1) 2B鉛筆較黑,可用于填涂機讀答題卡。黑色的鉛筆芯由石墨制成,利用了下列性質(zhì)中的_____。
A 常溫時化學性質(zhì)穩(wěn)定
B 能導電
C 深黑色的固體
D 質(zhì)地柔軟
(2)橡皮擦由合成橡膠制成,可擦去鉛筆筆跡,制作橡皮擦的材料屬于_____材料。
(3)書本紙張大多使用木材制作,森林是地球之肺。作為初中生,請你提出一條保護森林的措施:_____。
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【題目】寫出符合要求的化學用語:
(1)3個鎂離子_____________。
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)_____________。
(3)構成金屬汞的微粒是_________。
(4)已知磷酸(H3PO4)中的原子團PO43-的名稱是磷酸根,則磷酸鈣的化學式是_______。
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【題目】科學知識越來越廣泛地應用于人們?nèi)粘5纳钌a(chǎn)中。下列說法中正確的是( )
A.蒸饅頭時放點“堿”,是指純堿,它屬于堿類物質(zhì)
B.抽油煙機能排凈油煙是利用了氣體流速越快,氣壓越大的原理
C.塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎紙屑,說明摩擦后的直尺帶電
D.用碳素墨水書寫的字跡可長時間保存,是因為碳在常溫下具有吸附作用
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【題目】類比推理是化學學習中常用的思維方法。下列類比推理說法正確的個數(shù)是( 。
①化學反應通常伴有能量變化,所以有能量變化的一定是化學變化
②有機物是含有碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有機物
③復分解反應中元素的化合價不變,所以化合價不變的反應一定是復分解反應
④燃燒需要氧氣,所以有氧氣參加的化學反應都是燃燒反應
A.3個
B.2個
C.1個
D.0個
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