【題目】用化學(xué)語言表示:
(1)1個(gè)氯分子_____,2個(gè)鐵原子_____,正二價(jià)的鈣元素_____,硝酸銀_____
(2)地殼中含量最多的金屬,人體中含最多的元素,組成密度最小氣體的元素,這三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是_____,其中的原子團(tuán)名稱是_____
【答案】Cl2 2Fe AgNO3 Al(OH)3 氫氧根
【解析】
(1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。1個(gè)氯分子可以表示為Cl2;
原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)鐵原子可以表示為2Fe;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后。正二價(jià)的鈣元素可以表示為;
硝酸銀化學(xué)式表示為AgNO3。
(2)地殼中含量最多的金屬是鋁元素,人體中含最多的元素是氧元素,組成密度最小氣體的元素是氫元素,這三種元素組成的物質(zhì)是氫氧化鋁,可以表示為Al(OH)3,其中的原子團(tuán)名稱是氫氧根。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:(選擇裝置時(shí)填字母序號(hào))
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____________,② ____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用_______和________藥品來制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______,由于二氧化碳____________,所以只能用______裝置收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在________,觀察火焰是否熄滅。
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試回答下列問題.
(1)據(jù)圖可知:a試管內(nèi)收集到的氣體是_____,檢驗(yàn)b試管中氣體的方法是_____,
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,a、b兩試管中收集的氣體體積比約為_____,通過實(shí)驗(yàn)可得出有關(guān)水的組成的結(jié)論是_____.
(3)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(4)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是_____(填序號(hào))
A 公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭 B 洗完菜的水用來澆花 C 不間斷放水刷牙.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。
(1)如圖所示的自制凈水器中的_____物質(zhì),可除去水中的異味和色素。
(2)硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石;如用硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈,時(shí)間長了還會(huì)使衣物變硬。通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道可用_____來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是________
(3)你認(rèn)為下列行為會(huì)造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是_____。(填標(biāo)號(hào))
A 在河邊種植花草樹木
B 居民將生活污水直接排入內(nèi)河
C 將垃圾倒入內(nèi)河中
D 定時(shí)定期進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)
(4)請(qǐng)針對(duì)現(xiàn)階段的水污染提2條建議:_____;_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同),錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是_____,它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較,主要優(yōu)點(diǎn)是_____(任答一條)。如何檢查該裝置的氣密性_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同),收集裝置是_____。如何檢驗(yàn)其是否收集滿_____反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,主要操作步驟有①從水槽中取出導(dǎo)管②檢查裝置的氣密性③停止加熱④收集氣體⑤加熱⑥加入藥品,請(qǐng)寫出正確的操作順序___(填序號(hào))。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__(填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為__,所選發(fā)生裝置中還缺少___。
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同);要想收集更純凈的乙炔氣體,最好選用的收集裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量的NaOH溶液中慢慢通入CO2氣體,看不到明顯現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)所得溶液成分進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),并完成以下問題:
(提出問題)所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(査閱資料)資料一:將CO2氣體慢慢地通入一定量的NaOH溶液中,可能發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):
先發(fā)生反應(yīng):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
當(dāng)NaOH反應(yīng)完全后,繼續(xù)發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
資料二;Ca(HCO3)2易溶于水;CaCl2溶液與NaCl溶液均呈中性; NaHCO3溶液呈堿性,可使酚酞溶液變紅色。
(猜想與假設(shè))小組同學(xué)通過討論,提出了以下四種猜想
猜想一:溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3
猜想二:溶質(zhì)全為Na2CO3
(1)你認(rèn)為猜想三:溶質(zhì)為_____
猜想四:溶質(zhì)全為 NaHCO3
(實(shí)驗(yàn)探究)小組同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 取適量反應(yīng)后的溶液置于試管 中,加入過量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | (2)猜想_____不成立 |
② | 取適量步驟①反應(yīng)后的上層清 液,滴加幾滴酚酞溶液 | (3)現(xiàn)象為_____ | 猜想二不成立 |
③ | 取適量步驟①反應(yīng)后的上層清 液,加入適量稀HCl | 有氣泡產(chǎn)生 | (4)猜想_____成立 |
(實(shí)驗(yàn)總結(jié))針對(duì)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)總結(jié)并寫出了上述探究過程中的各步反應(yīng)方程式。
(5)你認(rèn)為步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請(qǐng)從下列常見儀器圖示中,把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號(hào)和名稱填在橫線上.
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是___;
②吸取和滴加少量液體試劑的儀器是___;
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是___;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是___;
⑤鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是___;
⑥量取液體時(shí),需要用___和___;
⑦用排水法收集氣體時(shí),需要用___和___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)“影響稀鹽酸和大理石反應(yīng)快慢的因素”進(jìn)行探究.選取的藥品:成分相同的粉末狀大理石、塊狀大理石兩種樣品;濃度為16%、9%的稀鹽酸.采用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,以5分鐘內(nèi)收集到CO2的質(zhì)量作為判斷依據(jù).已知稀鹽酸足量且樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.讀取電子天平的示數(shù),據(jù)此計(jì)算生成的CO2的質(zhì)量,記錄的數(shù)據(jù)如表
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 大理石 (各6g) | 稀鹽酸的濃度 | 反應(yīng)開始到5分鐘產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 | 反應(yīng)結(jié)束產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量 |
① | 塊狀 | 16% | 2.16g | 2.2g |
② | 塊狀 | 9% | 1.42g | 2.2g |
③ | 粉末 | 16% | 2.33g | 2.2g |
④ | 粉末 | 9% | 1.93g | m2 |
(1)稀鹽酸的濃度對(duì)該反應(yīng)快慢的影響:_____.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束_____.
(3)結(jié)合表格分析,實(shí)驗(yàn)④反應(yīng)結(jié)束后m2的值_____.
(4)探究大理石的顆粒大小對(duì)該反應(yīng)快慢的影響,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)分別是_____.
(5)計(jì)算該大理石(6g)樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為_____.
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