下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

水變成水蒸氣

B．

蠟燭燃燒

　

C．

電燈通電發(fā)光

D．

用濃硫酸干燥氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把20克的氫氧化鈉溶液與80克的稀鹽酸混合，充分反應(yīng)后測得溶液的PH=7，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%（不考慮水的蒸發(fā)和氯化氫的逸出）

（1）反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量是        g。

（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入睡得體積約占集氣瓶容積的     。

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是______________   。

（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的         溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素_______；

（2）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿_______；

（3）碘酒中的溶劑_______；

（4）相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A物質(zhì)具有還原性，B是一種常見的氣體，E的水溶液呈藍(lán)色。下圖中“      ”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，

“      ”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。

請回答：

（1）A物質(zhì)可能是       ；

（2）E和F反應(yīng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是       ；

（3）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① A      C反應(yīng)的化學(xué)方程式        ；

② D      F反應(yīng)的化學(xué)方程式        ；

（4）B物質(zhì)的用途之一是       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）

　

A．

蒸餾水

B．

氯化鈉

C．

金剛石

D．

銅絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對二甲苯（化學(xué)式為C8H10，簡稱PX）是一種重要的有機(jī)合成中間體，屬于低毒化合物．下列有關(guān)對二甲苯的說法不正確的是（　　）

　

A．

對二甲苯屬于有機(jī)物

　

B．

對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106

　

C．

對二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為48：5

　

D．

一個(gè)對二甲苯分子由8個(gè)碳原子和5個(gè)氫分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


永州市某中學(xué)的初三化學(xué)課堂上，劉老師布置了一道計(jì)算題，題目如下：

【思考題】取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中加入100g19.6%的稀硫酸，充分反應(yīng)后，求所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)，班上出現(xiàn)了下表所示的兩種情形：

結(jié)果編號

①

②

計(jì)算結(jié)果

14.2%

7.1%

請你分析并回答：

（1）你贊同的計(jì)算結(jié)果是　　　　　　（填結(jié)果編號）．

（2）請寫出該題正確計(jì)算的詳細(xì)過程．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣污染指數(shù)簡稱API。下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是

A．CO2             B．CO                C．NO2             D．可吸入顆粒物   

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