14.歸納是學習的重要方法,李明在學習酸、堿、鹽后,繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或A填非金屬氧化物 (填物質(zhì)類別).
(2)針對反應(yīng)⑦,該同學寫出下面化學方程式:
Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑,有的同學認為該化學方程式不正確,理由是在金屬活動順序表中,銅位于氫后,與酸不反應(yīng).
(3)圖中所歸納出酸的化學性質(zhì)有5條.
(4)寫出一個符合反應(yīng)④且有沉淀生成的化學方程式AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3(答案符合要求即可).
(5)寫出一個符合反應(yīng)①且有氣體生成的化學方程式NH4Cl+NaOH═NaCl+H2O+NH3↑(答案符合要求即可).
(6)堿具有相似的化學性質(zhì)的原因是,堿溶液中都含有OH-(填微粒符號).
(7)①③④能發(fā)生復分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子兩兩相結(jié)合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有CO32-、NH4+,請將它們填入下面合適的“橫線”中,短線相連使其形成一個更為完整的復分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò).

通過形成的網(wǎng)絡(luò),可以判斷離子能否共存. 例如:下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是C.
A.在稀鹽酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+      B.在氫氧化鈉溶液中:H+、Mg2+、Cl-
C.在氯化鈉溶液中:K+、Ca2+、NO3-D.在硫酸銨溶液中:Na+、Cu2+、OH-

分析 (1)據(jù)堿可與非金屬氧化物等反應(yīng)分析;
(2)據(jù)位于氫前的金屬可與酸反應(yīng)放出氫氣分析;
(3)據(jù)酸的化學性質(zhì)分析;
(4)據(jù)酸與鹽反應(yīng)的規(guī)律按要求寫化學方程式;
(5)根據(jù)堿與鹽反應(yīng)的條件及要求書寫方程式;
(6)堿具有相似的化學性質(zhì)是因為堿溶液中都含有OH-;
(7)根據(jù)復分解反應(yīng)的實質(zhì)及離子的性質(zhì)進行分析.

解答 解:(1)堿可與非金屬氧化物反應(yīng),故圖中A空白方框中可填寫非金屬氧化物;
(2)位于氫前的金屬可與酸反應(yīng)放出氫氣,而銅位于氫后,與酸不反應(yīng);
(3)通過分析可知酸的化學性質(zhì)有5條,分別是酸與指示劑、金屬、金屬氧化物、堿、鹽反應(yīng);
(4)由圖可知,反應(yīng)④是鹽和酸的反應(yīng),據(jù)復分解反應(yīng)發(fā)生的條件要求產(chǎn)生沉淀,因此可以為:AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3  (答案符合要求即可);
(5)由圖可知,反應(yīng)①是堿和鹽的反應(yīng),堿和鹽的反應(yīng)屬于復分解反應(yīng),要求產(chǎn)生氣體,因此是銨根離子和堿溶液的反應(yīng),因此方程式可以為:NH4Cl+NaOH═NaCl+H2O+NH3↑  (答案符合要求即可);
(6)堿具有相似的化學性質(zhì)是因為堿溶液中都含有 OH-;
(7)根據(jù)“短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水”的規(guī)律,在有CO32-、NH4+中,CO32-既能與氫離子生成氣體,又能與鈣離子、鋇離子形成沉淀;NH4+和OH-結(jié)合產(chǎn)生氨氣和水;,因此A處CO32-;B 處NH4+
  A、在稀鹽酸中,稀鹽酸中的氫離子能與CO32-結(jié)合生成水和二氧化碳,鋇離子、鋅離子和碳酸根離子結(jié)合產(chǎn)生碳酸鋇沉淀、碳酸鋅沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;  
B、在氫氧化鈉溶液中,H+、OH-兩種離子能結(jié)合成水,氫氧根離子和鎂離子結(jié)合產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;
C、K+、Ca2+、NO3-三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能在氯化鈉溶液中大量共存,故選項正確;
D、在硫酸銨溶液中,NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣和水,Cu2+、OH-會結(jié)合成氫氧化銅沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;
故選項為:C;
故答案為:(1)非金屬氧化物;(2)在金屬活動順序表中,銅位于氫后,與酸不反應(yīng); (3)5;(4)AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3  (答案符合要求即可);
(5)NH4Cl+NaOH═NaCl+H2O+NH3↑  (答案符合要求即可);(6)OH-; (7)沉淀或氣體或水;A CO32-;   B NH4+;    C.

點評 本題考查了常見酸、堿、鹽等物質(zhì)的化學性質(zhì)及復分解反應(yīng)發(fā)生的實質(zhì),在解此類題時,首先要充分識圖,然后根據(jù)復分解反應(yīng)的原理進行分析反應(yīng)物具有的特征,最后再書寫方程式和規(guī)律.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.已知:A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì),A、E是單質(zhì),B、C、D是氧化物,F(xiàn)是鹽.甲、乙屬于不同類物質(zhì).他們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件為未標明)如圖所示.
(1)推斷B的化學式為:CO2
(2)寫出反應(yīng)①的化學反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
(4)反應(yīng)①在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用是冶煉金屬

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.請寫出下列實驗的現(xiàn)象.
細鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,將鋁絲(砂紙已打磨過)浸入硫酸銅溶液中鋁的表面會覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)闊o色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的實驗操作中,正確的是( 。
A.
細鐵絲燃燒
B.
稀釋濃硫酸
C.傾倒液體D.
點燃酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法不正確的是( 。
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成,屬于有機物
B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C.單寧酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是53.6%
D.一個單寧酸分子中含26個氫分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)化學與生活的說法中,不正確的( 。
A.鉛銻合金由于熔點低,用來做保險絲
B.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
C.用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢
D.用活性炭可將硬水進行軟化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.用你所學知識進行簡單解釋:
(1)我國古人用墨(用炭黑制成)書寫、繪制的字畫能夠長期保存是由于常溫下,炭黑的化學性質(zhì)穩(wěn)定.
(2)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要及時用水沖洗,原因是氫氧化鈉具有腐蝕性.
(3)金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同(“相同”或“不同),原因是:構(gòu)成物質(zhì)的原子排列方式不同.
(4)侯氏制堿法中的“堿”是指純堿.
(5)食品包裝內(nèi)的鐵粉可延長食品保質(zhì)期,其原理與鐵生銹的原理相同,是因為鐵粉可與水和氧氣反應(yīng).用鹽酸除鐵銹的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(6)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機物的是B(填字母).
A.碳酸鈣        B.乙醇          C.二氧化碳      D.天然氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.由五種不同類別的純凈物轉(zhuǎn)變?yōu)槁然~的關(guān)系如圖所示,回答下列問題.

(1)寫出物質(zhì)A、C的類別:A鹽,C酸.
(2)分別寫出反應(yīng)①、③的化學方程式CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓、CuO+2HCl═CuCl2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列固體放于水后,溶液溫度明顯升高的是(  )
①氫氧化鈉       ②氯化鈉       ③硝酸銨       ④生石灰.
A.①④B.①②③④C.①②D.①②③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案