X，R表示兩種金屬，在溶液中發(fā)生反應(yīng)：X+3RNO3═3R+X（NO3）3．下列說法不正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B. 若X是Al，R是Ag，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少

C. X可能是Fe，R可能是Cu

D. X的金屬活動性比R強

C 【解析】試題分析：A、單質(zhì)和化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)； B、結(jié)合方程式分析溶液質(zhì)量變化； C、由生成了X（NO3）3可知，X在化合物中的化合價為+3價； D、據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用推斷，金屬X能與R的硝酸鹽反應(yīng)，說明X的活動性比R強． 【解析】 A、X+3RNO3=3R+X（NO3）3，由方程式可知該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1） 題型：填空題

某科研小組設(shè)計利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦（主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應(yīng)，也不溶解于水）的方案，實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如下：

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題：

（1）操作1的名稱是 。

（2）在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸，主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 。

（3）加過量鐵粉后，發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ，得到濾渣1的成分為 （填化學(xué)式）。

（4）在實驗過程中，雙氧水會與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水，以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+，選用雙氧水的優(yōu)點是 。

（1）過濾 （2）ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O （3）置換反應(yīng) Fe、Cu （4）不引入較難除去的雜質(zhì) 【解析】(1) 操作1的名稱是過濾，過濾能把沉淀和濾液分開；(2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸，稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，和氧化鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O或Zn...

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2014-2015學(xué)年九年級第四次模擬考試化學(xué) 題型：單選題

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是(　　)

A. 二氧化錳是反應(yīng)物 B. 與高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生的反應(yīng)類型相同

C. 可用向上排空氣法收集 D. 可用帶火星木條檢驗氧氣

A 【解析】A、二氧化錳是催化劑，錯誤；B、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣，都屬于分解反應(yīng)，正確；C、氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，正確；D、氧氣能支持燃燒，可用帶火星木條檢驗氧氣，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物體中，由合成材料制成的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、羊毛屬于天然纖維，錯誤；B、塑料屬于有機高分子合成材料，正確；C、不銹鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，錯誤；D、玻璃屬于無機非金屬材料，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖，實驗室制取氣體，并進行相關(guān)的實驗探究，根據(jù)以下裝置回答下列問題：

（1）若以 A 裝置制取 O2： 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

（2）若以盛滿水的 H 裝置收集 02 ：氧氣應(yīng)從導(dǎo)管__端（填字母）通入。

（3）如果用大理石和濃鹽酸制取CO2：

①選用的制取裝置（除 H 外均可選）____，為了得到一瓶純凈干燥的二氧化碳，裝置的連 接順序依次為：生成的氣體→______→_______→收集裝置。

②對于實驗室制取 CO2 后剩下的廢液進行探究。為檢驗溶液中是否有鹽酸的存在，采用如 下方案進行實驗，請判斷方案的合理性，并寫出你的理由_________。

實驗證明，該廢液中有鹽酸存在。請你再寫出一種合理的方案證明廢液中含有鹽酸：______。

③為了處理廢液中的鹽酸，得到只含有CaCl2的溶液，你可選擇向廢液中加入過量的___（填名稱），再過濾就能達到目的。

2KClO32KCl + 3O2↑ b BG D,C 不合理 2AgNO3 +CaCl2=2AgCl↓+Ca(NO3)2 取適量該廢液，滴加幾滴紫色石蕊試液，若溶液變紅，則證明有鹽酸存在。（或 加入活波金屬或滴加碳酸鈉溶液，產(chǎn)生大量氣泡；答案合理即可） 碳酸鈣 【解析】(1)A 裝置適用于加熱固體制取氧氣，因為試管口沒有棉花，可加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KCl...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、滅菌、蒸餾等凈化操作后，可供人們生活用水

B. 活性炭用于消毒面具，是利用它化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點

C. CO2 含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D. 廢棄塑料產(chǎn)生的白色污染會帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題，因此，回收廢棄塑料非常重要

D 【解析】A、由自來水的凈化過程可知，天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水，故A說法正確；B、活性炭用于消毒面具，是利用它具有吸附性的特點，故B說法錯誤；C、CO2含量增多會引起溫室效應(yīng)，不屬于空氣污染物，故C說法錯誤；D、廢棄塑料產(chǎn)生的白色污染會帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題，因此，回收廢棄塑料非常重要，故D說法正確。故選：D。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C是實踐化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B都是白色固體，C為黑色粉末,⑴若將A、C混合后加熱，A能轉(zhuǎn)化成B，同時產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，C在這個反應(yīng)中作__。

2KClO3 2KCl+3O2↑； 催化劑 【解析】（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是氧氣，我們所了解的能生成氧氣的固體有：紫黑色固體高錳酸鉀、白色氯酸鉀．因A、B都是白色固體，C為黑色粉末．所以A是KClO3，B是KCl，C是MnO2�；瘜W(xué)反應(yīng)方程式是：2KClO3 2KCl+3O2↑，此反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種其他物質(zhì)的分解反應(yīng)。二氧化錳在反應(yīng)中做催化劑，即改變氯酸鉀的分解速率，而本身的質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A. O B. 2O C. O2 D. O2-

C 【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒就是氧分子。A. O宏觀上表示氧元素，微觀上表示一個氧原子， B. 2O表示兩個氧原子； C. O2 表示氧氣、氧分子； D. O2-表示氧離子。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：null

如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息。下列說法中正確的是

A. 鐠元素的元素符號是Pr B. 鐠的相對原子質(zhì)量為140.9g

C. 鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59 D. 鐠元素是非金屬元素

A 【解析】A.鐠元素的元素符號是Pr，故A正確；B.鐠的相對原子質(zhì)量為140.9，沒有單位，故B錯誤；C.鐠原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為59，故C錯誤；D.鐠元素是金屬元素，故D錯誤。

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