【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書(shū)寫(xiě)不正確的是

A. 氫氧化鈉 Na(OH)2B. 氮?dú)?N2

C. 氧化鎂 MgOD. 氯化鈉 NaCl

【答案】A

【解析】

試題A． 氫氧化鈉的化學(xué)式是NaOH 故選A；B． 氮?dú)獾幕瘜W(xué)式是 N2，故B不符合題意；C． 氧化鎂的化學(xué)式是MgO，故C不符合題意；D． 氯化鈉的化學(xué)式是NaCl，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.將植物油倒入水中可以形成溶液

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C.將銅片放入稀硫酸中銅片逐漸溶解

D.氯化鈉溶于水中溶液的溫度明顯升高

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見(jiàn)下表。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，

物質(zhì)

A

B

C

D

——?dú)湓?/span>

——氧原子

——硫原子

微觀示意圖

（1）這四種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_________（填化學(xué)式）。A物質(zhì)名稱是___________。該反應(yīng)的化學(xué)方程是_____________________。

（2）若有64gB完全參加反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為____________g。

（3）從微觀的角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是_____________________________。

（4）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是_______________（填編號(hào)）。

①原子種類 ②分子種類 ③原子個(gè)數(shù) ④原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為解決化石燃料日益枯竭的問(wèn)題,需要開(kāi)發(fā)新能源，下列能源屬于新能源的是

A.煤B.核能C.石油D.天然氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義填空。

（1）氫原子_____；

（2）2個(gè)氮分子_____；

（3）鋅離子_____；

（4）硝酸鉀_____；

（5）SO2中“2”的意義_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知X+YSO4=Y+XSO4根據(jù)此反應(yīng)信息判斷X、Y的組合正確的是

A.X是銅，Y是氫B.X是鋁，Y是銅C.X是銅，Y是鐵D.X是鋅，Y是鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A.化學(xué)引領(lǐng)了相關(guān)科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步

B.化學(xué)使人類告別了只依靠天然材料、天然藥物、天然肥料的時(shí)代

C.糧食、能源、環(huán)境三大問(wèn)題的解決離不開(kāi)化學(xué)

D.化學(xué)品在生產(chǎn)制備過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些有害物質(zhì)，應(yīng)抑制化學(xué)發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一杯飽和的食鹽水，小剛同學(xué)對(duì)它進(jìn)行下列操作，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生變化的是（）

A.再加水B.倒出一部分C.升高溫度D.恒溫下，再加食鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有利于建設(shè)美麗中國(guó)的是

A.加速石油的開(kāi)采

B.就地焚燒塑料垃圾

C.加高工廠煙囪

D.大力發(fā)展公共交通

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案