Question

（2013?鄂州模擬）將一張濾紙（組成元素為C、H、O）用FeCl₃濃溶液浸潤(rùn)，在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃，濾紙變黑、紅熱，最終轉(zhuǎn)化為黑褐色物質(zhì)．針對(duì)該黑褐色物質(zhì)，甲同學(xué)認(rèn)為其中含有單質(zhì)鐵；乙同學(xué)則認(rèn)為不含單質(zhì)鐵．為驗(yàn)證各自的猜想，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）甲同學(xué)將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)的微小氣泡產(chǎn)生．如果黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑

．
（2）乙同學(xué)提出疑問(wèn)：（1）中實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟�后吸附的空氣．為此，甲同學(xué)又做了（1）中實(shí)驗(yàn)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

將黑褐色物質(zhì)放入蒸餾水中（或?qū)⑽从肍eCl₃濃溶液處理的濾紙?zhí)蓟�后，再加入到稀鹽酸中）

，觀(guān)察到有微小氣泡產(chǎn)生，但很快停止．證明（1）中實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的連續(xù)的微小氣泡是由鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的．
（3）通過(guò)以上探究，乙同學(xué)贊同甲同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，在甲同學(xué)的啟發(fā)下，乙同學(xué)提出了另一種證明黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵的方法：將黑褐色物質(zhì)放入硫酸銅溶液中，觀(guān)察到

有紅色物質(zhì)析出

現(xiàn)象，說(shuō)明其中含有單質(zhì)鐵．

Answer 1

分析：甲同學(xué)將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)的微小氣泡產(chǎn)生．如果黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵，那么鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，配平即可；乙同學(xué)提出疑問(wèn)后，甲同學(xué)又做了（1）中實(shí)驗(yàn)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)：將黑褐色物質(zhì)放入蒸餾水中或?qū)⑽从肍eCl₃濃溶液處理的濾紙?zhí)蓟�后，再加入到稀鹽酸中，觀(guān)察到有微小氣泡產(chǎn)生，但很快停止，因?yàn)樵�現(xiàn)象是發(fā)現(xiàn)有連續(xù)的微小氣泡產(chǎn)生，證明（1）中氫氣產(chǎn)生；在甲同學(xué)的啟發(fā)下，乙同學(xué)提出了另一種證明黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵的方法：將黑褐色物質(zhì)放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)析出，說(shuō)明其中含有單質(zhì)鐵，因?yàn)殍F與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅．

解答：解：（1）甲同學(xué)將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)的微小氣泡產(chǎn)生．如果黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵，那么鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，配平即可；故答案為：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑
（2）乙同學(xué)提出疑問(wèn)后，甲同學(xué)又做了（1）中實(shí)驗(yàn)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)：將黑褐色物質(zhì)放入蒸餾水中或?qū)⑽从肍eCl₃濃溶液處理的濾紙?zhí)蓟�后，再加入到稀鹽酸中，觀(guān)察到有微小氣泡產(chǎn)生，但很快停止，因?yàn)樵�現(xiàn)象是發(fā)現(xiàn)有連續(xù)的微小氣泡產(chǎn)生，證明（1）中氫氣產(chǎn)生；故答案為：將黑褐色物質(zhì)放入蒸餾水中（或?qū)⑽从肍eCl₃濃溶液處理的濾紙?zhí)蓟�后，再加入到稀鹽酸中）
（3）在甲同學(xué)的啟發(fā)下，乙同學(xué)提出了另一種證明黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵的方法：將黑褐色物質(zhì)放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)析出，說(shuō)明其中含有單質(zhì)鐵，因?yàn)殍F與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故答案為：有紅色物質(zhì)析出

點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等．本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握．