【題目】回答下列與配制溶液有關的同題。

1)配制50g6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉固體_____g;

2)用上述溶液配制50g3%的氯化鈉溶液,量取水時俯視讀數(shù),則所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______(選填大于,“小于等于”)3%

3)以上兩個實驗中均用到的儀器有_______。

A 燒杯 B 托盤天平 C 量筒 D 玻璃棒

【答案】3 大于 ACD

【解析】

1)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)進行分析解答。

2)根據(jù)配制溶液的步驟和使用儀器進行分析。

1)配制50g6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉固體50g×6%=3g;

2)用上述溶液配制50g3%的氯化鈉溶液,量取水時俯視讀數(shù),量取水的實際體積偏小,溶液質(zhì)量偏小,則所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于3%;

3)配制50g6%的氯化鈉溶液,需要用到燒杯、托盤天平、量筒、玻璃棒;用上述溶液配制50g3%的氯化鈉溶液,需要用到燒杯、量筒、玻璃棒,以上兩個實驗中均用到的儀器有ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用化學知識,請你完成下列填空:

(1)電解水時,正、負極生成氣體的體積比為_____

(2)活性炭可凈化飲用水,是利用活性炭的_____性。

(3)生活中,可用_____區(qū)分硬水和軟水,可用_____的方法軟化硬水。

(4)下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是_____。

A 洗菜的水用來澆花 B 未喝完的礦泉水隨手倒掉

C 刷牙時,水龍頭不關閉 D 洗手使用洗手液時暫時關閉水龍頭

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某白色粉末可能含有NaOH,Na2CO3,Na2SO4,NaCl中的一種或幾種.為探究白色粉末的性質(zhì),將該粉末放入足量水中,充分攪拌后,把所得溶液分為三份進行實驗:①第一份溶液中滴加酚酞后,溶液呈紅色;②第二份溶液中滴加稀鹽酸后,開始無明顯現(xiàn)象,隨著鹽酸的滴入逐漸有氣泡產(chǎn)生;③第三份溶液中滴加BaCl2后有白色沉淀生成,過濾,所得沉淀全部溶于稀鹽酸,分析實驗得出的以下結(jié)論,合理的是(

A. 一定含有Na2CO3,一定沒有Na2SO4, NaOH,可能含有NaCl

B. 一定含有Na2CO3, NaCl,一定沒有Na2SO4,可能含有NaOH

C. 一定含有NaOH, Na2CO3,一定沒有Na2SO4,可能含有NaCl

D. 一定含有Na2CO3,一定沒有Na2SO4, NaCl,可能含有NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源,請回答下列問題:

1)潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法有利于保護大氣的是(填序號)_____。

A 使用清潔能源

B 燃放煙花爆竹

C 大量植樹

D 推廣私家汽車出行

2)下面分別表示空氣中某些氣體的主要用途,下列物質(zhì)依次是_____。

①食品包裝時沖入A氣體可以防腐

B氣體填充霓虹燈

C氣體供給呼吸,醫(yī)療上急救病人

3)下列關于空氣的說法不正確的是_____。

A 空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B 氮氣和氧氣等均勻混合

C 氮氣和氧氣不再保持各自的化學性質(zhì)

D 氮氣和氧氣的體積比是5:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學實驗中,有許多涉及操作上的問題,如果把順序顛倒,就會影響實驗效果或?qū)е率鹿拾l(fā)生。請將下列操作中的補充完整。

(1)用排水法收集氣體完畢,在熄滅酒精燈前應該先______________;

(2)點燃可燃性氣體前應該先___________

(3)實驗室制取氣體時,在向裝置中裝入藥品前應該先_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生活中一種重要的物質(zhì),有著不可替代的作用;卮鹣铝袉栴}:

1)從組成角度看:水是由_____組成的;從微粒角度看:每個水分子是由_____構(gòu)成的。

2)在水的凈化過程中,常加入活性炭除去水中的色素和異味,是因為其具有_____性。

3)在生產(chǎn)生活中,不僅要節(jié)約用水,還要防治水體污染。下列說法正確的是_____(填字母序號)。

A 保護水資源,禁止使用農(nóng)藥和化肥

B 工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用

C 大量開采地下水,以滿足社會對水的需要

D 用淘米水澆花

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校同學以“比較Al、X、Cu三種金屬的活動性”為課題進行實驗探究。

(所用藥品)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸,大小形狀都相同的Al、X、Cu三種金屬。

(實驗記錄)

Al

X

Cu

現(xiàn)象

開始時

幾乎無氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡速度慢

無氣泡產(chǎn)生

一段時間后

產(chǎn)生氣泡速度快

產(chǎn)生氣泡速度慢

無氣泡產(chǎn)生

(分析與結(jié)論)

1)實驗開始時,鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是_____。

2)銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是_____。

3)三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學離不開實驗,正確規(guī)范的操作是實驗成功的保證。請分析造成下列后果的原因。

1)實驗室用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時,發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果小于五分之一_________________(答一條即可,下同)

2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶炸裂了__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】設計方案證明空氣是混合物。

1)要證明空氣是混合物,至少需要證明空氣中含有__________種物質(zhì)。

2)動植物在空氣中能夠呼吸、生存,證明空氣中含有________________;

3)敞口久置在空氣中的石灰水表面形成白膜,說明空氣中含有CO2,其反應可用化學方程式表示___________________

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