科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題(四) 題型:流程題
某化學(xué)小組的同學(xué)利用 CuSO4、FeSO4 的混合溶液進(jìn)行如下探究實驗。
(1)寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(2)向固體 A 上滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則 A 中一定含有的固體有哪些_____________?
若無氣泡產(chǎn)生,則溶液 B 中一定含有的溶質(zhì)有哪些___________________?
(3)實驗時,某同學(xué)將鋁片放入混合溶液中,發(fā)現(xiàn)一種無色無味氣體產(chǎn)生的“異!爆F(xiàn)象。他猜想該氣體可能為 H2、CO2 或 SO2。請分別說明不可能是 CO2 和 SO2 的原因___________________。
2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuCu 和 FeFeSO4 和 Al2(SO4)3根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中均不含碳元素,不可能生成 CO2;SO2有刺激性氣味,而該氣體是無色無味的,故也不可能是 SO2。 【解析】 (1)鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,反應(yīng)方程式為2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。 (2)鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑,故將鋁加入到CuSO...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊)第4單元課題1愛護(hù)水資源同步練習(xí)題 題型:簡答題
我國是世界上淡水資源短缺的國家之一,在經(jīng)濟發(fā)展的同時,水污染日趨嚴(yán)重,導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用的價值。請回答:
(1)造成水污染的原因有哪些____、____?(答兩點即可)
(2)生活中如何節(jié)約用水____?(答一點即可)
生活污水的任意排放;農(nóng)業(yè)上不合理使用農(nóng)藥和化肥工業(yè)廢水的任意排放等(答兩點即可)用淘米水澆花(或隨手關(guān)閉水龍頭、使用節(jié)水器具等) 【解析】 試題(1)造成水污染的原因有:工業(yè)廢水任意排放,農(nóng)藥、化肥任意施用,生活污水任意排放 (2)生活中節(jié)約用水的方法:用洗菜水拖地,用淘米水澆花等查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:簡答題
在一定密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M,在一定條件下充分反應(yīng)。測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | M |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 100 | 1 | 1 | 46 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 4 | 89 | 55 | x |
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為x的值應(yīng)為_____________。
(2)未知物質(zhì)M一定含有的元素為______________________。
(3)已知未知物質(zhì)M的相對分子質(zhì)量為46,推出其化學(xué)式為_____________。
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
0 C、H、O C2H5OH C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由表中數(shù)據(jù)可知:二氧化碳的質(zhì)量增加了89g-1g=88,可確定二氧化碳是生成物;水蒸氣的質(zhì)量增加了55g-1g=54g,可確定水蒸氣是生成物;氧氣的質(zhì)量減少了100g-4g=96g,可以確定氧氣是反應(yīng)物;同時可以確定M是反應(yīng)物;(1)M減少的質(zhì)量為88g+54g-96g=46g,因此x的值...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下 表,則下列表述正確的是( )
A. 未測值為 10g B. 丙一定是催化劑
C. 乙全部發(fā)生了反應(yīng) D. 甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為 5:2
D 【解析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,未測物質(zhì)乙的質(zhì)量=(25+15+1+5)-(0+1+40)=5g,故此選項錯誤;B、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,根據(jù)催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的特點,可推測該物質(zhì)可能為反應(yīng)的催化劑,但不能說一定是催化劑,故此選項錯誤;C:乙全部發(fā)生了反應(yīng),說法錯誤,因為未測物質(zhì)乙的質(zhì)量=(25+15+1+5)-(0+1+40)=5g,故此選項錯誤;D、參加反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
已知在相同的溫度和壓強下,任何氣體的體積和分子數(shù)成正比.在 1 體積空 氣中混入 1 體積二氧化碳,在高溫下跟足量的焦炭反應(yīng),假設(shè)氧氣和二氧化碳都 轉(zhuǎn)化為一氧化碳,則反應(yīng)后氣體中一氧化碳的體積百分含量約是( )(注: 空氣中 O2 體積分?jǐn)?shù)為 20%)
A. 33.3% B. 50% C. 67% D. 75%
D 【解析】 1體積的二氧化碳和足量的碳反應(yīng)可以得到2體積的一氧化碳(C+CO22CO ),因為原來空氣中的二氧化碳僅占0.03%,所以原空氣中的二氧化碳反應(yīng)得到的一氧化碳忽略不計;原空氣中一共有0.2體積的氧氣。所以氧氣和碳反應(yīng)后(2C+O22CO)得到0.4體積的一氧化碳,所以反應(yīng)后氣體的總體積為1(空氣)-0.2(反應(yīng)掉的氧氣)+0.4(氧氣生成的一氧化碳)+2(二氧化碳反應(yīng)生成...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
目前世界上最精準(zhǔn)的鐘是以鍶做鐘擺的鐘。鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中某些信息如圖所示,下列說法正確的是( )
A. x 的值為 8 B. 鍶屬于非金屬元素
C. 鍶原子的化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. 鍶的相對原子質(zhì)量為 87.62g
C 【解析】 A.在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),x=38-2-8-8-2=18,A錯誤;B.由鍶元素名稱帶金字旁可知鍶屬于金屬元素,B錯誤;C.由鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知鍶原子的最外層電子數(shù)為2,化學(xué)反應(yīng)中易失去電子成為陽離子,C正確;D.書寫原子的相對原子質(zhì)量時不需書寫單位,且它的單位也不是g,D錯誤,故選C。查看答案和解析>>
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