為監(jiān)測CO對大氣污染的程度，常用氯化鈀（PdCl2）溶液．當(dāng)大氣中CO含量超標(biāo)時，CO和PdCl2溶液反應(yīng)生成黑色的金屬鈀沉淀，使溶液會變成黑色．同時生成一種氣體和酸溶液（H2O也參加了反應(yīng)），化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，該反應(yīng)中
 
是氧化劑，
 
是還原劑．
分析：根據(jù)題意，當(dāng)大氣中CO含量超標(biāo)時，CO和PdCl2溶液反應(yīng)生成黑色的金屬鈀沉淀，使溶液會變成黑色，同時生成一種氣體和酸溶液（H2O也參加了反應(yīng)），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；物質(zhì)中的元素的化合價升高時被氧化，作還原劑，元素的化合價降低時被還原，作氧化劑．
解答：解：當(dāng)大氣中CO含量超標(biāo)時，CO和PdCl2溶液反應(yīng)生成黑色的金屬鈀沉淀，使溶液會變成黑色，同時生成一種氣體和酸溶液（H2O也參加了反應(yīng)），由質(zhì)量守恒定律，該酸為鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+PdCl2+H2O═Pd+CO2+2HCl．該反應(yīng)中氯化鈀中鈀元素的化合價由+2價，Pd中鈀元素的化合價為0價，化合價降低被還原，氯化鈀作氧化劑；一氧化碳中碳元素的化合價為+2價，二氧化碳中碳元素的化合價為+4價，化合價升高被氧化，一氧化碳作還原劑．
故答案為：CO+PdCl2+H2O═Pd+CO2+2HCl；氯化鈀；一氧化碳．
點評：本題難度不大，主要考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

30、以“走進生態(tài)常州，體驗休閑之旅”為主題的2009中華龍城（常州）旅游節(jié)將于4月28日正式開鑼．為了迎接旅游節(jié)的到來，我市某校開展了以保護大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動．下列是某綜合實踐活動小組的部分研究報告，請加以完善．

（1）列入目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的物質(zhì)主要有三種，右圖中沒有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？
可吸入顆粒物
．
（2）利用火力發(fā)電對大氣的污染程度較為嚴(yán)重．日前，由BP太陽能參與建設(shè)的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時，將
太陽
能轉(zhuǎn)化為
電
能．
（3）為了檢測CO對空氣的污染情況，常需用到氯化鈀（PdCl2）溶液．將CO氣體通入氯化鈀（PdCl2）溶液中（水也參與反應(yīng)），能產(chǎn)生黑色金屬鈀、CO2和一種酸．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：CO+PdCl2+H2O═
Pd+CO2+2HCl
．
（4）為了減少酸雨的形成，必須減少SO2的排放量，熟石灰的懸濁液、澄清石灰水、濃NaOH溶液都能吸收廢氣中的SO2，從凈化效果、凈化成本等方面綜合考慮，你認為用哪一種試劑比較合理？
熟石灰的懸濁液
．
請用簡要的文字說明理由：
從凈化成本考慮，等質(zhì)量的NaOH固體比熟石灰價格昂貴；從凈化效果考慮，澄清石灰水的濃度低，含有的溶質(zhì)少，不易吸收多量的SO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

人們一刻也離不開空氣，大氣污染影響著人們的正常生活．改善空氣質(zhì)量，保持空氣清新，營造健康舒適的生存環(huán)境，已成為全人類的共識．
（1）下面是我國某地區(qū)的一份空氣質(zhì)量預(yù)報表．
指  標(biāo) 昨日實況 今日預(yù)測
API 空氣質(zhì)量等級 API 空氣質(zhì)量等級
總懸浮顆粒物 26 Ⅰ 20-35 Ⅰ
二氧化硫 38 Ⅰ 30-45 Ⅰ
氮氧化物 59 Ⅱ 55-75 Ⅱ
說  明 預(yù)計今日空氣質(zhì)量較好，對人體無不利影響，市民可正常活動．
①從表格可以判斷，該地區(qū)的最主要空氣污染物是
 
；
②二氧化硫是污染大氣的主要有害物質(zhì)之一．除去二氧化硫的方法有多種，其中有一種方法叫“石灰石脫硫”法，原料為石灰石，產(chǎn)品為石膏（CaSO4）．請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：
第一步：分解石灰石
 
；
第二步：生石灰與二氧化硫的化合
 
；
第三步：上述產(chǎn)物與氧氣反應(yīng)生成石膏
 
．
（2）一氧化碳也是常見的大氣污染物．汽油在汽車發(fā)動機中的不完全燃燒可表示為
2C8H18+23O2→12CO2+4CO+18H2O
①某環(huán)境監(jiān)測興趣小組的同學(xué)描繪的揚州市文昌閣附近空氣中CO含量變化曲線（橫坐標(biāo)表示北京時間0到24小時，縱坐標(biāo)表示CO含量），你認為比較符合實際的是哪一幅圖
 

A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)
C、精英家教網(wǎng) D、精英家教網(wǎng)                      

②目前揚州市區(qū)已全面使用“西氣東輸”工程輸送的天然氣，在置換人工煤氣和天然氣的過程中一定要對原有的灶具進行改造或更換，否則也會產(chǎn)生不完全燃燒．王老師采集了20.8g天然氣燃燒的產(chǎn)物，通過無水氯化鈣固體（干燥劑）后，氣體減少了10.8g，則原氣體中一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比是
 
．（假設(shè)不包含其它氣體）
（3）據(jù)媒體報道，目前家居環(huán)境的空氣污染主要是裝修時所用油漆中含超量的甲醛（CH2O）所致，長期接觸甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部腫瘤的發(fā)病率會顯著增加．市面上出售的一種“甲醛捕捉劑”其中含有的過氧化氫（H2O2）可以有效地將甲醛氧化為無毒氣體，同時生成水．試寫出該過程的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值．我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識來解決各種問題．

（1）為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的水用如圖甲所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是
吸附
吸附
．凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過多，都可以采取
煮沸
煮沸
的方法來降低硬度和殺滅病原微生物．
（2）某校開展了以保護大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動．下列是某綜合實踐活動小組的部分研究報告，請加以完善．
①利用火力發(fā)電對大氣的污染程度較為嚴(yán)重．日前，由BP太陽能參與建設(shè)的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)在上海世博園已經(jīng)正式運行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時，將太陽能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．
②目前列入我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的污染物主要有三種，圖乙中沒有涉及的是這三種物質(zhì)中的哪一種？
可吸入顆粒物
可吸入顆粒物
．
③在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體．寫出該反應(yīng)的符號表達式：
CO+NO
 催化劑 
.
 
 CO2+N2
CO+NO
 催化劑 
.
 
 CO2+N2
．尾氣凈化裝置中的催化劑在使用過程中
不要
不要
（填“要”或“不要”）經(jīng)常更換，因為
化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化
化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某市中學(xué)開展了以保護大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動。下列是某綜合實踐活動小組的部分研究報告，請加以完善。

（1）目前，有多種空氣污染物已被列入我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目，下圖中沒有涉及的污染物是______________________________。

（2）利用火力發(fā)電對大氣的污染程度較為嚴(yán)重。目前，太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)已經(jīng)正式運行。光伏發(fā)電可以將_____  __能轉(zhuǎn)化為_____  ____能。

（3）為了檢測CO對空氣的污染情況，常常用到氯化鈀（PdCl2）溶液。將CO氣體通入氯化鈀（PdCl2）溶液中（水也參與反應(yīng)），能產(chǎn)生黑色金屬鈀、CO2和一種酸。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________________________________。

（4）為了減少酸雨的形成，必須減少SO2的排放量，熟石灰的懸濁液、澄清石灰水、濃NaOH溶液都能吸收廢氣中的SO2，從凈化效果、凈化成本等方面綜合考慮，你認為用哪一種試劑比較合理？________________________。請用簡要的文字說明理由：____________________

__________________________________________________________________________ _________________ _______。

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同步練習(xí)冊答案