水是生命之源,家庭生活中有多種水處理方法.
(1)目前許多家庭在自來(lái)水出口處安裝了凈水器,其原理是利用了活性炭將水中的雜質(zhì)進(jìn)行
吸附
吸附
,過(guò)濾,該變化屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)從凈水器出來(lái)的水屬于
混合
混合
物(填“純凈”或“混合”),證明該水是否屬于硬水所用的試劑是
肥皂水
肥皂水
,生活中降低水的硬度的方法是
煮沸
煮沸
;
(3)一般將洗漱洗菜用水積存在一起,放置一會(huì)后再?zèng)_洗廁所,其原理是將水中雜質(zhì)進(jìn)行
沉降
沉降
,以免堵塞下水管道.
分析:(1)活性炭利用疏松多孔的結(jié)構(gòu)能吸附色素和異味,屬于物理變化;
(2)檢驗(yàn)硬水和軟水的方法是加入肥皂水觀察現(xiàn)象,將硬水軟化的方法煮沸;
(3)根據(jù)一般將洗漱洗菜用水積存在一起,放置一會(huì)后再?zèng)_洗廁所,其原理是將水中雜質(zhì)進(jìn)行沉降,以免堵塞下水管道進(jìn)行解答.
解答:解:(1)在此裝置中活性炭具有吸附作用,能吸附一些色素和異味,這個(gè)變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化.故答案為:吸附;物理.
(2)從凈水器出來(lái)的水還含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物;硬水可用肥皂水檢驗(yàn),向水樣品中加入肥皂水后若泡沫較少并出現(xiàn)較多白色垢狀物,說(shuō)明該水樣為硬水,生活中一般用煮沸的方法把硬水軟化.故答案為:混合;肥皂水;煮沸.
(3)一般將洗漱洗菜用水積存在一起,放置一會(huì)后再?zèng)_洗廁所,其原理是將水中雜質(zhì)進(jìn)行沉降,以免堵塞下水管道.故答案為:沉降.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查自來(lái)水凈化過(guò)程中過(guò)濾與吸附操作的作用、硬水的檢驗(yàn)方法、將硬水軟化的方法、生活中的節(jié)水措施等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,以下生活中的“水”能看成純凈物的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

水是生命之源,家庭生活中有多種水處理方法.
(1)目前許多家庭在自來(lái)水出口處安裝了凈水器,其原理是利用了活性炭將水中的雜質(zhì)進(jìn)行________,過(guò)濾,該變化屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)從凈水器出來(lái)的水屬于________物(填“純凈”或“混合”),證明該水是否屬于硬水所用的試劑是________,生活中降低水的硬度的方法是________;
(3)一般將洗漱洗菜用水積存在一起,放置一會(huì)后再?zèng)_洗廁所,其原理是將水中雜質(zhì)進(jìn)行________,以免堵塞下水管道.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,家庭生活中有多種水處理方法.
(1)目前許多家庭在自來(lái)水出口處安裝了凈水器,其原理是利用了活性炭將水中的雜質(zhì)進(jìn)行______,過(guò)濾,該變化屬于______變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)從凈水器出來(lái)的水屬于______物(填“純凈”或“混合”),證明該水是否屬于硬水所用的試劑是______,生活中降低水的硬度的方法是______;
(3)一般將洗漱洗菜用水積存在一起,放置一會(huì)后再?zèng)_洗廁所,其原理是將水中雜質(zhì)進(jìn)行______,以免堵塞下水管道.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省太原市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,家庭生活中有多種水處理方法.
(1)目前許多家庭在自來(lái)水出口處安裝了凈水器,其原理是利用了活性炭將水中的雜質(zhì)進(jìn)行    ,過(guò)濾,該變化屬于    變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)從凈水器出來(lái)的水屬于    物(填“純凈”或“混合”),證明該水是否屬于硬水所用的試劑是    ,生活中降低水的硬度的方法是   
(3)一般將洗漱洗菜用水積存在一起,放置一會(huì)后再?zèng)_洗廁所,其原理是將水中雜質(zhì)進(jìn)行    ,以免堵塞下水管道.

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