【題目】關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是（ ）
A.通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì)
B.通入氯氣殺菌消毒
C.加入明礬使不溶性懸浮物凝聚
D.通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)

【答案】A
【解析】解：

A、過濾可除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，A符合題意；

B、通入氯氣可以殺菌消毒，B不符合題意；

C、加入明礬，利用明礬溶于水形成的膠狀物對雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，C不符合題意；

D、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，能吸附部分有害物質(zhì)，D不符合題意。

所以答案是：A。

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用過濾操作的注意事項和水的凈化，掌握過濾操作注意事項：“一貼”“二低”“三靠；過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損；水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾（均為物理方法），其中凈化效果最好的操作是蒸餾；既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的
① 沒有給試管均勻預(yù)熱 ② 夾試管的鐵夾夾得過緊 ③ 試管外壁有水 ④ 管口未向下傾斜 ⑤ 加熱時試管與燈芯接觸 ⑥ 用排水集氣法收集完氧氣，先撤離酒精燈（ ）
A.全部
B.①②④
C.除⑥外
D.除④⑥外

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水污染主要來自（ ）
①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放；
②雨水和土壤接觸；
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過量施用；
④城市生活污水的任意排放．
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇合適的物質(zhì)填空：
（1）下列含碳物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是；
A.金剛石
B.二氧化碳
C.碳酸鈣
D.酒精
（2）由于化石燃料煤、和天然氣中都含有碳元素，大量使用會引發(fā)溫室效應(yīng)，下列為降低大氣中二氧化碳含量的措施中合理的是 ．
A．禁止使用化石燃料 B．植樹造林，增大植被面積
C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用 D．提倡使用風(fēng)能、太陽能等新能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蝦青素（C30H52O4）是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強(qiáng)動物免疫．下列有關(guān)它的說法正確的是（ ）
A.蝦青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
B.蝦青素是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
C.蝦青素的相對分子質(zhì)量為586g
D.蝦青素中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為40：52：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國產(chǎn)大型客機(jī)C919于2017年5月5日在上海浦東國際機(jī)場首飛成功。C919大型客機(jī)的研制，使用了大量的鋁鋰合金、鈦合金和復(fù)合材料等。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.鋰的密度應(yīng)該比較小
B.金屬鋁質(zhì)輕、耐腐蝕、延展性好
C.鋁鋰合金屬于復(fù)合材料
D.鈦合金是以鈦為基礎(chǔ)加入其他元素熔合而成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中，我們時時處處與化學(xué)打交道。
（1）某同學(xué)的早餐食譜是：大米粥、饅頭、牛奶、雞蛋。其中饅頭主要提供的營養(yǎng)物質(zhì)是 ， 從營養(yǎng)均衡的角度來說，你建議他在食譜中添加下列哪種食物：。
A．青菜 B．面條 C．豆?jié){ D．油條
（2）廚房里可用來鑒別小蘇打和食鹽，小蘇打可用來治療胃酸過多，小蘇打與鹽酸反應(yīng)的方程式為。
（3）合成纖維具有強(qiáng)度高、耐磨、彈性好，耐化學(xué)腐蝕等優(yōu)點(diǎn)，但吸水透氣性不如天然纖維，貼身穿的衣服的布料材質(zhì)最好選擇 (填“天然纖維”或“合成纖維”)，下列屬于天然纖維的是。
A．滌綸 B．聚酯纖維 C．棉花
（4）目前，人類使用的燃枓大多來自化石燃料�；剂习骸⑹秃� ， 化石燃料是能源（填可再生或不可再生）；煤含有的元素主要是 ， 使用脫硫煤能減少的排放，減輕酸雨的危害，酸雨是指pH小于雨水。
（5）洗滌餐具時常在水中加入洗潔精，其作用是。證明玻璃杯洗滌干凈的標(biāo)志是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）
A.金剛石、高錳酸鉀、赤鐵礦
B.氮?dú)狻⒙人徕�、�?/span>
C.鐵水、干冰、冰水混合物
D.氧氣、蒸餾水、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體，某興趣小組同學(xué)欲對該固體變質(zhì)情況進(jìn)行探究。
【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會轉(zhuǎn)化為NaHCO3；
②CaCl2溶液呈中性；
③鹽酸加入到氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中，鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)；
（1）【提出猜想】猜想Ⅰ：固體未變質(zhì)
猜想Ⅱ：
猜想Ⅲ：固體部分變質(zhì)
（2）【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（3）【進(jìn)行實驗】
小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學(xué)很快予以否定，否定的理由是；
小玲同學(xué)也取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸，未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認(rèn)為NaOH未變質(zhì)。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確？
請說明理由。
為了進(jìn)一步得出結(jié)論，該興趣小組同學(xué)結(jié)合所給資料分工合作，集思廣益，設(shè)計了下列實驗進(jìn)行驗證。請將下表補(bǔ)充完整。

實驗步驟

反應(yīng)方程式

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①將該樣品配制成溶液，滴加過量CaCl2溶液

猜想Ⅲ正確

②對①進(jìn)行過濾，向濾液中滴加

溶液變紅


（4）【反思評價】
①在實驗步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液？
②小玲同學(xué)認(rèn)為在實驗步驟①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH，你認(rèn)為呢？并說明理由。

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