分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的發(fā)生裝置是固液不加熱型,進(jìn)行分析;根據(jù)氫氣的密度比空氣小,難溶于水進(jìn)行分析.
解答 解:實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的發(fā)生裝置是固液不加熱型,發(fā)生裝置是B;氫氣的密度小于空氣的密度,所以收集氫氣應(yīng)從C裝置的b端進(jìn)氣.
故答案為:B、b.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③② | B. | ①②③ | C. | ②①③ | D. | ③②① |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù)是20 | B. | 鈣是金屬元素 | ||
C. | 質(zhì)子數(shù)是40 | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量是40.08 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) 要求 | 鑒別氧氣和空氣 | 鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏w | 鑒別硝酸銨和氫氧 化鈉固體 | 鑒別氯化銨和氯化 鉀固體 |
實(shí)驗(yàn) 方案 | 用帶火星的木條,觀察木條是否復(fù)燃 | 用燃著的木條,觀察木條是否熄滅 | 加適量水溶解,測溶液溫度變化 | 加熟石灰研磨聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),溶解度:甲>乙>丙 | |
B. | 溶液中水的質(zhì)量①>② | |
C. | t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)②>① | |
D. | 取出試管降溫到t1℃時(shí),試管中未溶解的固體都是1g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作致冷劑 | B. | 鎂粉可作煙花爆竹 | ||
C. | 還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑 | D. | 生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑 |
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