現(xiàn)有雙氧水溶液(10%)與二氧化錳的混合物70g,充分反應(yīng)后剩余的物質(zhì)質(zhì)量為66.8g,則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的氧氣質(zhì)量,據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)過氧化氫的質(zhì)量,由溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量÷溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算出雙氧水的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出二氧化錳的質(zhì)量即可.
解答:解:雙氧水溶液(10%)與二氧化錳的混合物70g,充分反應(yīng)后剩余的物質(zhì)質(zhì)量為66.8g,由質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為70g-66.8g=3.2g.
設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
68              32
x               3.2g
68
32
=
x
3.2g
     x=6.8g
雙氧水溶液的質(zhì)量為6.8g÷10%=68g.
則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為70g-68g=2g.
答:原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為2g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出氧氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。
A、食鹽  碘酒
B、空氣  甲烷
C、鋼鐵  氫氣
D、冰水共存物   石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題.

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是
 

(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是
 
(答出一點(diǎn)即可);
(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是
 

(4)D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在我國(guó)南方所飲用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),因此必須要進(jìn)行凈化處理.其中可用次氯酸來殺死細(xì)菌,即將漂白粉(有效成分是次氯酸鈣)投入水中以產(chǎn)生次氯酸.下列是某用戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→凈水
(1)屬于化學(xué)變化的凈化步驟為
 
(填序號(hào));
(2)A中加入明礬的作用是
 
;
(3)下列說法錯(cuò)誤的是
 

A.自然界的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化
B.燒煮硬水易生水垢,常用肥皂水來將硬水軟化
C.下圖利用活性炭來凈化水的過程也有過濾作用
D.凈化水的方法有多種,如吸附、沉淀、過濾和蒸發(fā)等
(4)生活中常用
 
的方法對(duì)水殺菌消毒,舉一生活中節(jié)約用水的具體措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究二氧化錳是否是過氧化氫分解的催化劑的思路是:
(1)
 
,(2)
 
,(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知足量一氧化碳在高溫條件下與11.6g某種鐵的氧化物完全反應(yīng),共得鐵8.4g,這種鐵的氧化物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答:

(1)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(2)鎂原子在化學(xué)變化中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子,成為離子,鎂離子的符號(hào)是
 

(3)圖2是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是
 
(填序號(hào)).
A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.如圖是元素周期表的一部分.
1H
1.008
  
 
 
 
 2  He
4.003
3 LI
6.941
4 Be
9.012
5 B
10.81
6 C
12.01
7 N
14.01
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
11 Na
22.99
12Mg
24.31
13AI
26.98
14 SI
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17CI
35.45
18 Ar
39.95
(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;
(2)利用上表,完成下列各題;

A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是
 
(填序號(hào),下同).化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

(3)填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義
化學(xué)符號(hào)2Na  
表示意義 三個(gè)水分子核內(nèi)有個(gè)
 
質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要資源,下列說法正確的是( 。
A、過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B、天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
C、電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1
D、液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大

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