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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將50g 98%的濃硫酸溶于450g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.9.8% B.10.2% C.10.8% D.19.6%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下面我們就實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的收集問(wèn)題做如下討論。根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),它可溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸,通常采用排空氣集氣法收集。二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎?
資料一:文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時(shí)間。如果是1天時(shí)間,則1體積水大約只能溶解1/3體積左右的二氧化碳。
資料二:對(duì)任何氣體的收集,凡能用排水法收集的氣體,最好用排水法收集,這樣既可以觀察集氣的快慢,又可以提高被集氣體的純度。
資料三:二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液。
(1)你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中是否可以用排水法收集二氧化碳?xì)怏w?_______,你的觀點(diǎn)是______________________。
(2)要使實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳達(dá)到最優(yōu)化,你是否還有更好的建議?___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)①2個(gè)氧分子______;②3個(gè)氫離子______;
(2)①2個(gè)銨根離子______;②硫酸根離子______;
(3)寫(xiě)出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
利用納米二氧化鈦(TiO2)可凈化室內(nèi)空氣。TiO2中Ti的化合價(jià)為
A.+4 B. +2 C.+1 D.-4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是
A.將石塊研磨成粉狀,說(shuō)明分子變小了
B.水降溫會(huì)結(jié)冰,是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)
C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是由于分子受熱變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Fe2O3、CuO的固體混合粉末a g,在加熱條件下用足量CO還原,得到金屬混合物2.41
g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生0.05mol白色沉淀。則a的數(shù)值為
A.3.21 B.3.59 C.4.01 D.7.41
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中“ ”表示氧原子,“ ”表示碳原子, “ ”表示氫原子。則下列說(shuō)法不正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變
B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變
C.反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶3
D.生成物丙和丁都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
DHA(C22H32O2)是一種不飽和脂肪酸,俗稱“腦黃金”,具有增強(qiáng)記憶與思維能力、提高智力等作用。我們可以從帶魚(yú)、黃花魚(yú)等魚(yú)類中攝取。魚(yú)類中DHA含量高的部分首推眼窩脂肪,其次是魚(yú)油。下列關(guān)于DHA的說(shuō)法中正確的是 ( )
A.DHA為有機(jī)高分子化合物 B.DHA分子中含有56個(gè)原子
C.DHA由碳、氫、氧三種元素的原子構(gòu)成
D.DHA中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:1
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