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在互聯網上用google搜索“中央電視臺每周質量報告”時,可搜索到下列被曝光的事件,其中一定涉及到化學變化的是

A.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”

B.用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”’

C.用硫黃燃燒法熏蒸粉絲

D.用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油” 

C 【解析】A、用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化; B、用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容”的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化; C、硫磺燃燒生成二氧化硫,二氧化硫和色素反應均屬于化學變化; D、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化. 故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:河南省開封市招模擬考試(一模)化學試卷 題型:單選題

向盛有5g某黃銅(銅鋅合金)樣品的燒杯中加入100g稀硫酸,恰好完全反應,反應結束后,測得燒杯內物質的總質量為104.96g。則該合金樣品中鋅的質量分數是

A. 26% B. 36% C. 63% D. 74%

A 【解析】反應生成氫氣質量=5g+100g-104.96g=0.04g, 設:鋅的質量為x, Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ 65 2 X 0.04g x=1.3g 合金樣品中鋅的質量分數=×100%=26%。故選 A。

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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市通州區(qū)、開發(fā)區(qū)2018屆初三下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:填空題

化學源于生活,生中蘊含著許多化學知識。請根據所學化學知識填空:

(1)①青少年處于生長發(fā)育期,為預防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的_____元素。

②生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是__________。

③炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為_____________。

(2)在建滬通大橋是長江上最長的公鐵兩用大橋。大橋建設及通行涉及到許多化學知識。

①制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于_____(選填“金屬”或“合成”)材料。

②工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與_____發(fā)生反應而生銹。

③大橋施工過程中用乙快(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為_____________________________。

④大橋的建成,縮短了南通到上海的時間,有利于節(jié)約化石燃料的使用,下列環(huán)境問題與化石燃料使用無關的是______(填序號)。

A.霧霾天氣 B.溫室效應 C.赤潮的形成 D.酸雨的形成

鈣(Ca) 煮沸 隔絕空氣 金屬 氧氣和水(或O2和H2O) 2C2H2+5O24CO2+2H2O C 【解析】(1)①缺乏鈣元素時易導致佝僂病,牛奶、蝦皮等食物,含有較多的鈣元素,多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的鈣元素;②硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度。生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是煮沸;③燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光...

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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

固體X可能由氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸鋇、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種物質組成(提示:以上物質中, 只有氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液顯堿性)。為確定其組成,進行如下實驗:

①將固體X 加入水中充分溶解,得到無色溶液。

②測X溶液的pH值,pH=13。

③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液,產生白色沉淀,過濾。

④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀不溶解。

⑤向步驟③所得的濾液中加入過量的稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,產生白色沉淀。

根據以上實驗信息,下列關于固體X組成的判斷正確的是( )

A. 不能確定是否有硝酸鎂 B. 一定不含硫酸銅,可能含有碳酸鈉

C. 不能確定是否有氯化鈉 D. 硫酸鈉和氫氧化鈉一定存在

D 【解析】①將固體X 加入水中充分溶解,得到無色溶液,沒有沉淀,沒有可溶性銅鹽,可溶性銅鹽溶液呈藍色。②測X溶液的pH值,pH=13,溶液呈堿性,只有氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液顯堿性。③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液,產生白色沉淀,過濾,可能有碳酸鈉或硫酸鈉,硫酸鋇,碳酸鋇均是白色沉淀。④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀不溶解,硫酸鋇與稀鹽酸,碳酸鋇與稀鹽酸反應生成氯化鋇,水和二氧...

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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

關于下列化學用語中數字“3”的含義,正確的是

①3H; ②Fe3+; ③; ④SO3

A. ①中數字“3”表示三個氫原子

B. ②中數字“3”表示鐵元素化合價為+3價

C. ③中數字“3”表示鋁原子有三個電子層

D. ④表示一個SO3分子中含有一個O3分子

A 【解析】試題分析∶A.①中數字“3”表示三個氫原子,故A正確。B.②中數字“3”表示每個鐵離子帶3個單位正電荷,故C錯誤。D.④表示一個SO3分子中含有三個O原子,故D錯誤。 考點∶考查化學用語中數字的含義。

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科目:初中化學 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級下學期質量調研(二模)化學試卷 題型:填空題

下圖是稀鹽酸和氫氧化鈉反應發(fā)生過程中各項的變化,請分析:

①圖一用滴管滴入一定量的溶液后,燒杯中的溶液恰好由紅色變成無色,滴管中的試劑是_______,此時是圖二中的_______(填“A”、“B”或“C”)點,繼續(xù)滴加該試劑,得到完成的圖二、圖三。根據圖二、圖三的變化分析,判定此反應發(fā)生的依據分別是_______、________;

②圖三C點溶液中含有的溶質是________;

③在沒有指示劑的情況下,下列試劑不能幫助確定上述反應是否發(fā)生的是_________。

a.鐵粉 b.AgNO3溶液 c.Na2CO3溶液

稀鹽酸; B; 溶液溫度升高; 溶液pH逐漸變小 NaCl、HCl b 【解析】①酚酞遇堿性溶液變紅,遇中性或酸性溶液不變色,用滴管滴入一定量的溶液后,燒杯中的溶液恰好由紅色變成無色,所以滴管中的試劑是稀鹽酸。酸堿反應放出熱量,稀鹽酸與氫氧化鈉恰好反應后再滴入稀鹽酸,溫度降低,所以恰好反應時對應的點是B。氫氧化鈉溶液顯堿性,pH>7,稀鹽酸與氫氧化鈉恰好反應時,溶液的pH=7,繼續(xù)滴入稀鹽酸...

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科目:初中化學 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級下學期質量調研(二模)化學試卷 題型:單選題

有關規(guī)律的描述中正確的是

A. “碳”是一個大家族,所有物質都含有碳元素

B. 所有鹽中都一定含有金屬元素

C. 金屬與酸發(fā)生置換反應后,溶液的質量都會增加

D. 能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿溶液

C 【解析】A. “碳”是一個大家族,但不是所有物質都含有碳元素,如:水不含碳元素,錯誤;B. 銨鹽中不含有金屬元素,錯誤;C. 金屬與酸發(fā)生置換反應后,溶液的質量都會增加,正確;D. 能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿性溶液,不一定是堿溶液,錯誤。故選C。

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級一;瘜W測試卷 題型:流程題

海洋是巨大的資源寶庫,全球海水中含有的鹽類總質量為5億億噸,其中含有的各種離子占鹽類總質量的百分含量如下表所示:

某工廠對海水進行綜合利用的主要流程如下(本流程涉及的反應均屬于復分解反應):

(1)蒸發(fā)時為防止液滴飛濺,除了用玻璃棒進行攪拌外,還可以采取的操作是________。

(2)鹵水中加入石灰乳發(fā)生的主要反應的化學方程式為__________。

(3)己知,試劑A與沉淀B發(fā)生的是中和反應,則試劑A的名稱為____________; 將鹵水轉化為溶液C的目的是______________。

(4)某興趣小組設計了如下實驗步驟測定氯化鎂的純度。

①稱取9.5g氯化鎂樣品,放于燒杯中,加足量的水溶解,形成溶液;

②向上述溶液中加入90g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液;

③充分反應后,過濾;

④將沉淀用蒸餾水洗滌2~3次,洗滌得到的濾液一起并入濾液中;

⑤向最后所得的濾液中加入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,再逐滴加入10%稀硫酸(密度為1.07g·mL-1),并________,當觀察到溶液恰好_______,停止加入稀硫酸;

⑥計算氯化鎂樣品的純度。

則步驟④的目的是_______,為計算出氯化鎂樣品的純度,除了上述數據外,還需測量的數據是_______。

斷續(xù)加熱 MgCl2 + Ca(OH)2 ==Mg(OH)2↓+ CaCl2 稀鹽酸 獲得純凈的氯化鎂溶液 不斷攪拌 變成無色 將過量的氫氧化鈉完全轉入濾液中 反應消耗的稀硫酸的體積 【解析】(1)蒸發(fā)時為防止液滴飛濺,除了用玻璃棒進行攪拌外,還可以采取的操作是斷續(xù)加熱。(2)鹵水中含有氯化鎂、氯化鈣、氯化鈉、氯化鉀,加入石灰乳,發(fā)生的主要反應的化學方程式為:MgCl2 + Ca(OH)2 ...

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2017-2018學年九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:單選題

某同學為探究鎂、鋅、銅、銀的活動性順序,設計如圖試驗流程:依據流程設計,下面對物質①②的選擇合理的是( 。

A. ①稀硫酸 ②硫酸銅 B. ①稀鹽酸 ②硫酸鋅

C. ①稀鹽酸 ②硫酸亞鐵 D. ①稀硫酸 ②氯化鎂

A 【解析】A、鎂、鋅、銅、銀中鎂和鋅與酸反應,而銅和銀不與酸反應,故酸,銀不能將硫酸銅中的銅置換出來,可知銅比銀活潑,正確; B、鎂、鋅、銅、銀中鎂和鋅與酸反應,而銅和銀不與酸反應,故酸,銅和銀都不與硫酸鋅反應,不能得出銅和銀的活動性強弱,錯誤; C、鎂、鋅、銅、銀中鎂和鋅與酸反應,而銅和銀不與酸反應,故酸,銅和銀都不能與硫酸亞鐵反應置換出鐵,故不能得出銅和銀的活動性強弱,錯誤...

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