(2012?虹口區(qū)一模)實驗離不開仔細的觀察和記錄,下列記錄準確的是( 。
分析:鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;堿溶液能使酚酞試液變紅色;二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊試液變紅色,是因為生成了碳酸,但是碳酸不穩(wěn)定,因此加熱時有氣泡產生,溶液又變?yōu)樽仙涣蛟诳諝庵械娜紵默F(xiàn)象是:淡藍色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體.
解答:解:A、鐵絲在空氣中不燃燒,故選項錯誤;
B、堿溶液能使酚酞試液變紅色,變色的是酚酞,故選項錯誤;
C、碳酸不穩(wěn)定,因此加熱時有氣泡產生,溶液又變?yōu)樽仙,故選項正確;
D、硫在空氣中的燃燒的現(xiàn)象是:淡藍色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體,故選項錯誤;
故選C.
點評:本考點考查氧氣的化學性質、酸和堿的性質,主要是實驗現(xiàn)象的描述,而不是結論,要注意語言描述的準確性.本考點的知識點比較多,要加強記憶,理解應用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?虹口區(qū)一模)實驗測得某些溶液的pH如下,其中呈堿性的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?虹口區(qū)一模)化學反應2R+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O中,R的化學式是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?虹口區(qū)一模)地殼中含量最多的金屬元素是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?虹口區(qū)一模)如圖是氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線,回答以下問題.
①20℃時,氯化鉀的溶解度是
30
30
g/100g水,屬于
物質.
Ⅰ.易溶Ⅱ.可溶Ⅲ.微溶Ⅳ.難溶
②40℃時,100g水中加入100g硝酸鉀,所得溶液是
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶液的溶質質量分數(shù)為
37.5%
37.5%

③為鑒別硝酸鉀和氯化鉀,某同學向分別盛有10克60℃水的A、B兩個燒杯中,分別加入m克的待測物質,充分溶解后,觀察到A燒杯中的固體完全溶解,B燒杯中仍有固體未溶解.則A燒杯中的固體是
KNO3
KNO3
.設計該實驗的依據(jù)是:
60℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度
60℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度
,m的取值范圍是:
4.0<m≤11.0
4.0<m≤11.0

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?虹口區(qū)一模)某興趣小組在實驗室完成有關二氧化碳的相關實驗.

①A、B是某同學設計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,請修正B裝置中的不足.(畫在答題紙相應位置)
②改正后,對A、B兩套裝置的分析正確的是:

Ⅰ.如圖所示,此時A裝置中的止水夾M處于關閉狀態(tài)
Ⅱ.A裝置氣體導出過程中容器內外氣壓相等Ⅲ.B裝置N處添加止水夾可以與A裝置具有相同功能
③若生成0.02mol二氧化碳,參加反應的碳酸鈣的質量是多少克?(根據(jù)化學方程式列式計算)
④用如圖裝置探究二氧化碳的性質.
實驗中觀察到D處黑色固體變成光亮紅色,E處澄清石灰水變渾濁,黑色粉末M是
氧化銅
氧化銅
,D裝置的作用是
作氧化銅和一氧化碳的反應器
作氧化銅和一氧化碳的反應器
.請用化學方程式表示二氧化碳在本實驗中所表現(xiàn)出的化學性質
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

⑤利用實驗④也可證明一氧化碳的化學性質.
一氧化碳氣體來自裝置
C
C
(填裝置編號).請用化學方程式表示一氧化碳在本實驗中表現(xiàn)出來的化學性質
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
,對該實驗裝置的分析錯誤的是

Ⅰ.裝置E的作用是檢驗D處反應的產物
Ⅱ.裝置E的作用是吸收二氧化碳
Ⅲ.在裝置C前再添加一個D裝置,可使實驗更加嚴密
Ⅳ.實驗結束時同時熄滅C、D兩處火焰,E處液體會倒流
⑥上圖裝置需改進,原因是
一氧化碳有毒,進入空氣中時會污染環(huán)境
一氧化碳有毒,進入空氣中時會污染環(huán)境
,改進的方法是
在F處點燃或用容器收集
在F處點燃或用容器收集

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