（2013?遼陽(yáng)）2013年6月12日，神舟十號(hào)航天員在太空中度過(guò)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，并且吃到了粽子．粽子采用真空包裝是為了隔絕（　�。�
分析：食物中的有機(jī)物能夠和空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化，生成水、二氧化碳等物質(zhì)，從而變質(zhì)．
解答：解：粽子采用真空包裝是為了隔絕氧氣，這樣可以防止粽子發(fā)生緩慢氧化，從而延長(zhǎng)粽子的保質(zhì)期．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，通常情況下能和多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，食物的緩慢氧化就是其中的一種．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?遼陽(yáng)）以下是幾種食物的近似pH，其中呈堿性的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?遼陽(yáng)）請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
①干冰    ②小蘇打    ③石墨    ④氯化鈉
（1）可用于制鉛筆芯的是
③
③
．
（2）可用于人工降雨的是
①
①
．
（3）醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水的是
④
④
．
（4）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是
②
②
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?遼陽(yáng)）如圖甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答：
（1）鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是
24.31
24.31
．
（2）鎂原子在化學(xué)變化中容易
失去
失去
．（填“得到”或“失去”）電子，成為離子，鎂離子的符號(hào)是
Mg2+
Mg2+
．
（3）鎂元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式為
MgO
MgO
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?遼陽(yáng)）“五?一”節(jié)到了，小冬和爸爸登山游玩，他親身體驗(yàn)到化學(xué)就在我們身邊． 
    


    
面料成份
    棉      65%
    滌綸    30%
    氨綸    5%（1）媽媽為他準(zhǔn)備了雞蛋、黃瓜、面包和礦泉水等食物，其中富含糖類的是
    面包
    面包
    ．
    （2）為了方便出行，小冬穿的是運(yùn)動(dòng)裝．右圖是上衣標(biāo)簽的部分內(nèi)容，其中屬于天然纖維的是
    棉
    棉
    ．
    （3）旅途中，小冬沒(méi)有隨意丟棄用過(guò)的塑料袋，這樣做主要是為了減少“
    白色
    白色
    污染”．
    （4）小冬看到山腳下有一條小溪，他想知道溪水是硬水還是軟水，于是，他取樣后帶回家，進(jìn)行了檢驗(yàn)，方法是向其中加入
    肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水
    肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2013?遼陽(yáng)）甲、乙、丙三種同體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
    （1）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)中溶解度最大的是
    乙
    乙
    ．
    （2）使t3℃時(shí)接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的一種方法是
    降低溫度（或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑）
    降低溫度（或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑）
    ．
    （3）t1℃時(shí)，將50g水放入盛有30g丙物質(zhì)的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量為
    70
    70
    g．
    （4）將t3℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為
    D
    D
    （填字母）．
    A．甲＞乙    B．甲＜乙    C．甲=乙    D．無(wú)法確定．
    

			
    

			
    
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